第1章 种群及其动态-选择性必修2

2021-12-01
| 2份
| 14页
| 4904人阅读
| 101人下载
精品
至善教育
进店逛逛

内容正文:

新人教版生物学选择性必修2《生物与环境》知识梳理 第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征 1. 种群的概念:生活在 一定区域 的 同种 生物的 所有 个体。 2. 种群的数量特征包括: 种群密度 、 出生率和死亡率 、 迁入率和迁出率 、 年龄组成 和 性别比例 。 3. 种群密度 (1)概念:种群在 单位面积 或 单位空间 中的 个体数 。是种群最基本的 数量特征 。 (1)特点 ①同一物种的种群密度在不同环境中 会 (会/不会)发生变化,如蝗虫在夏天和秋天密度不同。 ②不同物种的种群密度在同样的环境条件下 不同 (相同/不同),如一片草地上的仓鼠和野驴。 4.调查种群密度的方法 在调查分布范围较小、个体较大的种群时,可以 逐个计数 。但是,在多数情况下,逐个计数非常困难,需要采取 估算 的方法。 Ⅰ.样方法 ①适用范围:一般适用于 植物 ,也适用于 昆虫卵 及 活动范围小、活动能力弱的动物 的种群密度的调查,如植株上 蚜虫的密度 、 跳蝻的密度 等。 ②步骤:随机选取若干个样方→计数每个样方内的 个体数 →求每个样方的种群密度→求所有样方 种群密度的 平均值 。 ③【探究】用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 a.调查对象:宜选用 双子叶 草本植物,因单子叶植物多为 丛生或蔓生 ,难以计数。 b.样方选取:草本植物样方一般以 1m2 的正方形为宜。若该种群个体数较少,样方面积可适当增大。 c.取样方法:取样的关键是要做到 随机取样 ,不能掺入主观因素,确保选取的样方具有代表性,使 结果(估算值)更接近真实值。常用取样方法有 五点取样法 和 等距取样法 。 d.计数方法:同种生物个体无论大小都要计数,应统计样方内的个体和 相邻两边及其顶角上的个体。边界线上的遵循“计上不计 下,计左不计右”的原则,如图(实心圈表示统计的个体)。 ④统计时,若没有计数衰老个体,则会使估算值比实际值 偏小 。 Ⅱ.标志重捕法 ①适用范围:适用于 活动范围大、活动能力强的动物 的种群密度的调查,如哺乳类、鸟类、鱼类等。 ②步骤:捕获一部分个体→做上标记后放回原来的环境→一段时间后重捕→根据重捕到的个体中标记 个体数占总个体数的比例估计种群密度。 ③公式:= →种群密度= ④若标志脱落,标记个体死亡、迁出、很难再次抓到等,将会使估算值比实际值 偏大 。 Ⅲ.灯光诱捕法:对于有趋光性的昆虫,还可以用 灯光诱捕 的方法调查他们的种群密度。 5. 出生率和死亡率 (1)概念:出生率:指在单位时间内新产生的个体数目占原种群个体总数的的比率。 死亡率:指在单位时间内死亡的个体数目占原种群个体总数的的比率。 练习:某种群年初时的个体数为100,年末时个体数为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10, 则该种群的年出生率为 20% ,死亡率为 10% 。 (2)意义:是种群大小和种群密度的 决定 因素。繁殖能力强的种群出生率 高 ,种群增长 快 。 注:增长率= 出生率 - 死亡率 ,差值最大时,种群增长率最大,种群数量增长最快。 (3)与社会的联系:要控制人口过度增长,关键是降低人口 出生率 。 6. 迁入率和迁出率 (1)概念:种群中在单位时间内 迁入或迁出 的个体数,占原种群 个体总数 的比率。 (2)意义:是种群大小和种群密度的 决定 因素。 7. 年龄结构 (1)概念:指一个种群中 各年龄期 的个体数目的比例。 (2)类型(模式图如下) A图 增长型 :幼年个体 多 ,老年个体 少 ,出生率 > 死亡率,种群密度会越来越 大 。 B图 稳定型 :各年龄期个体数比例 适中 ,出生率 ≈ 死亡率,种群密度 基本不变 。 C图 衰退型 :老年个体 多 ,幼年个体 少 ,死亡率 < 出生率,种群密度会越来越 小 。 由分析可知,年龄组成通过影响种群的 出生率 和 死亡率 ,从而间接影响种群密度(数量)。 (3)意义:是种群密度的影响因素,研究年龄组成可预测种群密度(数量)的 变化趋势 。 (4)变式图辨析: 曲线图中:A图表示 增长型 B图表示 衰退型 柱形图中:A图表示 衰退型 B图表示 增长型 C图表示 稳定型 8. 性别比例 (1)概念:指种群中 雌雄个体数目 的比例。 (2)意义:对 种群密度 有一定的影响。性别比例通过影响种群的 出生率 来间接影响种群密度。 (3)应用:用人工合成的性引诱剂(信息素)诱杀

资源预览图

第1章 种群及其动态-选择性必修2
1
第1章 种群及其动态-选择性必修2
2
第1章 种群及其动态-选择性必修2
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。