3.2 汽化与液化 升华与凝华-【筑基】备战2022年中考物理一轮复习

2022中考物理筑基 第三章 物态变化 3.2 汽化与液化 升华与凝华 2022中考物理筑基 章 节 知识点 题型 备注 第三章 物态变化 3.1温度 熔化与凝固　 1.温度与温度的测量 1.温度计的使用 　 2.熔化与凝固的概念 2.物态变化的辨别 　 3.晶体与非晶体 3.晶体与非晶体的区分 　 4.熔化过程与特点 4.晶体的熔化实验探究 　 5.凝固过程与特点 5.熔化与凝固图像分析 　 6.凝固与熔化的应用 3.2汽化与液化 升华与凝华 1.沸腾与蒸发 1.影响蒸发快慢的因素 　 2.沸腾的特点 2.探究水的沸腾规律 　 3.影响蒸发快慢的因素 3. 汽化和液化的应用 　 4.液化 4. 升华与凝华 　 5.升华与凝华 　 【基础知识】 一、沸腾与蒸发 物态变化 沸腾 蒸发 定义 液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 在任何温度下都能发生的汽化现象 发生的部位 液体内部和表面 液体表面 对温度的要求 达到液体的沸点 任何温度下 剧烈程度 剧烈 缓慢 二、沸腾的特点 1.沸腾的特点：吸收热量，温度不变。液体沸腾的条件：（1）达到沸点；（2）继续吸热。 2.液体的沸点随气压的升高而增大。水在1标准大气压下的沸点才是100℃；若气压低于1个标准大气压，则沸点会低于100℃。 3.在探究水的沸腾特点的实验中： （1）实验组装时“从下自上”地装配。 （2）使水较快沸腾的一般方法有：加大火力；减少水的质量；用温度较高的热水；加盖等。 （3）沸腾前后气泡大小的变化：沸腾前，由大变小；沸腾时，由小变大。 （4）沸腾的图像 三、影响蒸发快慢的因素 1.影响因素 （1）液体的温度：液体的温度越高，液体蒸发得越快。 （2）液体的表面积：液体的表面积越大，液体蒸发得越快。 （3）液体上方的气体流动速度：液体表面上方空气流动速度越大，液体蒸发得越快。 （4）液体的种类。 2.液体蒸发具有致冷作用。这是因为液体在蒸发过程中吸热，致使液体以及与液体接触的物体温度下降。 四、液化 1.物质由气态变为液态的过程，叫液化。 2.液化的方法： （1）所有气态在温度较低到足够低的时候都能液化。 （2）在一定温度下，压缩气体的体积也可以使气体液化。如液化石油气。 3.气体液化的优点：便于储藏和运输。 4.液化要放出热量。水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，就是因为水蒸气和沸水的温度差不多，但是水蒸气液化时会放出大量的热。 五、升华与凝华 1.升华：物质由固态直接变为气态的过程。如樟脑丸变小；干冰保鲜食品等。 2．凝华：物质由气态直接变为固态的过程。如霜、雪等。 3.自然界中水的常见的物态变化 （1）熔化：冰、雪、霜等化成水。 （2）凝固：水结冰。 （3）汽化：水蒸发。 （4）液化：云、雨、雾、露、“白汽”的形成。 （5）升华：冰冻的衣服变干。 （6）凝华：霜、雪、雾凇、冰雹等的形成。 【基本题型】 一、影响蒸发快慢的因素 【例1】（2021北京）下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（　　） A．将水果放在低温冷藏柜中 B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中 C．给播种后的农田覆盖地膜 D．将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下 【解题方法指导】根据影响蒸发快慢的三个因素（第四个因素：液体种类是液体自身的原因，在液体种类确定后，不考虑）去思考。减慢蒸发的措施与加快蒸发的方法相反。 【解析】A．将水果放在低温冷藏柜中，降低温度可以使蒸发变慢，A错。 B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中，减小蔬菜表面空气流动速度，可以使蒸发变慢，B错。 C．给播种后的农田覆盖地膜，减小农田表面空气流动速度，可以使蒸发变慢，C错。 D．将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下，提高温度可以使蒸发变快，D正确。选D。 【答案】D 二、探究水的沸腾规律 【例2】（2021南充）如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图 （1）安装实验装置时应遵循___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的原则。 （2）请根据下方表格数据在乙图坐标纸中用描点法绘制温度随时间变化的图像___________。 时间 0 2 4 6 8 10 12 温度/℃ 94 95 96 97 98 98 98 （3）图丙是实验中某个时段气泡的变化图像，这是___________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形。 （4）结合图表可知液体沸腾的条件是___________。 （5）实验中发现液体升温较慢，若需要缩短液体沸腾前的加热时间可采用的方法是___________。 【解题方