动手操作专练卷-【王朝霞系列】2021-2022学年六年级数学上册考点梳理时习卷(人教版)

2021-11-30
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数学六年级上册RJ 北西45°8004.南东30°400 市体育馆 2021×2021=(2022-1)×2021=2022×202 ×2021 2022=202120 2022=20201 N世贸大厦市政 5 15×6 3=15×169 小可家 200米 二、1.东北45°600南东60°800 x=100x 大人辅导延展 解方程的步骤及格式:(1)先写“解”;(2)根据等 游泳馆200米 式的性质:等式的左右两边同时加上或减去相同的数, 乘或除以相同的数(0除外),等式两边仍然相等(注 三、1.扇形2.经常看电视偶尔看电视基本不看电视 意:“=”要对齐),求出未知数的值;(3)检验。解方程 时,要求检验的,要写出检验过程;没有要求检验的,要 四、1.西偏北30500m 在纸上进行检验,要养成检验的习惯,力求计算准确。 南偏西45°200m 七、1.1207=168(吨) 东偏南30°500m1400m40分钟 2.35米/分 2.175×(1+7)=225吨) 五 3.320 256(人) 4.420÷(1-40%)=700(千克) 八、1.(1)6+8+3.14×10÷2=29.7(dm) 大人辅导延展 (2)3.14×6÷2+3.14×(6+2+2)÷2+2×2 题:剪太极图 2.(1)(3+3+10)×3÷2-3.14×32÷2=9.87(cm2) 参与者:学生和爸爸或妈妈 (2)3.14×(12÷2)2÷2-3.14×(12÷2÷2)2 使用工具:圆规、黑彩笔、剪刀(注意安全哟!)、纸 =28.26(cm2) 操作步骤 1.用圆规在纸上画一个圆 2.以该圆的半径的中心为圆心,以该圆半径的一半为 数(0除外)乘一个比1大的分数,积一定大于它 半径上下各画一个半圆(保证两个半圆的直径在一条直 本身 线上),以半圆的圆心为小圆圆心再各画一个小圆; 例:23361.5×8=24(答案不唯 3.用黑彩笔将一半涂黑,不要将要涂黑区域的小圆涂 【亮点解读】本题题型新颖,打破常规的模式,给学 黑,将白色区域的小圆涂黑; 生眼前一亮的感觉,让原本枯燥单调的计算题,变得 4.用剪刀将该太极图剪下来。 丰富有趣。题目命制紧扣教材,让学生结合已学的分 数乘法的知识,总结规律,对学生综合能力的提升有 很大帮助。 专项分类复习三动手操作专练卷 1.正东6002.西南30°600 17 考点梳理时习卷 (30)个正方形(55)个正方形(91)个正方形 专项分类复习四解决问题专练卷 (2)妈妈从单位出发向南偏东30°方向走200米到达 1.500×4=400(只) 路口C,再向南偏西45°方向走100米到达路口B, 2.500×(1-20%)=400(只 然后向正西方向走300米到达路口A,最后向正南方 3.500÷(1+25%)=400(只) 向走200米到家。 二、1.排球有多少个 4.(1)可行圆内最长的线段就是直径,量出这个圆 2.排球有多少个 三、1.丽丽:46÷50=92% 中最长的线段即可(理由合理即可) 王亮:28÷30≈93.3% (2)将圆剪下,对折,折痕就是直径。(答案不唯 93.3%>92%,王亮的命中率高 2.解:设参加机器人比赛的同学有x (1+20%)x=30x=25 23(厘米) 4.3.8×(1-55%)=1.71(GB (3)3.14×(4÷2)2-3.14×12=9.42(cm2) 长:36×7 六、1.1-10%-30%=60% 7+5=21(米 中年级段 宽:36 15(米 低年级段10% 21×15=315(平方米 高年级段 6.(1)9×1-1 60% 3)+9=15(种) 2.总人数:20÷10%=200(名) (2)亚科:15÷(1+13)=13(种 1年级段:200×30%=60(名) 冠鹤亚科:15-13=2(种) 高年级段:200×60%=120(名) 52020 0(页 80×(1 48(页) 大人辅导延展 解决本题的关键是确定第二天比第一天多看了 全书的几分之几。第一天看了全书的3,前两天一共 低年中年高年年级段 级段级段级段 看了全书的2,由此可知第二天看了全书的几分之几 18学校德育处对全校500名同学进行了“看电视”情况的问卷调查,调查信息如下表,并制作了 (朝寂 专项力类复习三 幅统计图。(7分) 学六年级上册RJ 动手操作专练卷 基本不看电视13% 偶尔看电视 家)酸)互)动 时间:90分钟满分:100分试卷得分 经常看电视 52% 老师评语(意见) 这是一幅( )统计图。 2.在这幅统计图中标记①、②、③的区域分别对应着( 家长留言(签字): )这三部分人数 、以世贸大厦为观测点。(11分) 3.根据信息,可以算出“基本不看电视”的有()人,“偶尔看电视”的有()人,“经常

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