内容正文:
数学六年级上册RJ 进一步就可以求得第二天比第一天多看了全书的 6.1:1010:11 儿分之几,根据第二天比第一天多看8页可以求出 7.12020 这本书共有多少页,知道整本书的总页数和已经看 的页数占总页数的几分之几,可以求出还剩多少页 没看 9.80%【解析】本题考查百分率的计算,易错点在 学生将做对的题的个数看成全部个数。正确率 8.(1)3.14×(2÷2)2=3.14(平方米) (2)2×2=4(平方米) 全部数量X10%,朵朵做对16道题,做错4道 (3)3.14-3.14×0.52=2.355(平方米 题,她一共做了16+4=20(道)题,所以她这次 9.260×(1-3 做口算题的正确率是16÷20=80%。 200(m2 10.25.739.25 200×3 3+2=120(m2 10.360×10%÷(1-13=39(页) 11.长、宽、高的和:108÷4=27(厘米 =12(厘米) 大人辅导延展 宽:21×4+3+2=9(厘米) 选择:井盖平面轮廓采用圆形的一个原因是圆形井盖 高:27 =6(厘米) 怎么放都不会掉到井里,并且能恰好盖住井口,这是应 体积:12×9×6=648(立方厘米) 用了( A.圆心决定圆的位置 B.半径决定圆的大小 12.(1)①②已经完成了多少套 C.同一圆内所有直径都相等D.圆是曲边图形 4000×3=2400(套) 答案:C (2)①③还有多少套没有完成 8.×【解析】本题考查求一个数的百分之几是多少 4000×(1-60%)=1600(套) 的实际应用,易错点在直接根据出勤率的大小判 7(小时) 断出勤人数,未考虑每班的总人数。每班出勤人 数=每班总人数ⅹ出勤率,甲、乙两班的出勤率都 专项分类复习五易错题专练卷 是98%,但是甲、乙两班的总人数不一定相等,所 以甲、乙两班出勤人数不一定相等 1.6:5 3.B【解析】本题考查百分数的实际应用,易错点 在找错数值对应的百分比。按原价的80%购买,是 比原价便宜了1-80%=20%,所以便宜3元对应 的百分比为20%,由此可求出商品的原价为3÷ 5.333【解析】本题考查已知两队的工作时间,求 两队的工作效率的关系,易错点在学生没有把完 成工作的时间转化为工作效率,直接进行计算。把 大人辅导延展 这项工程看作单位“1”,那么甲队每天完成这项工程 填空 的1,乙队每天完成这项工程的1,乙队的工作效 1.一件上衣优惠20%可少花费10元,原价是()元 2.一件上衣优惠20%后花费50元,原价是()元。 率比甲队快 答案:1.502.625 19 考点梳理时习卷 4.B5.C 2501 +2.7÷ 6 14÷17(36 2.7 7×1=2.7 1472 111 5=-X 2.解:设这张长方形彩纸的长是x厘米,则它的宽是 厘米 88÷2 4.(1)3.14×[(3+1)2-32]÷4=5.495(cm2 四、1.1032 (2)2×3.14×4÷2+4+3.14×4÷2= 2.2:52 22.84(dm) 大人辅导延展 =810(千米/时 根据比的基本性质,我们可以把比化成最简单的整 5001250(毫升) 数比 ①当比的前项和后项都是整数时,我们可以将整数 3.[(1+5%)×(1+5%)-1]÷1=10.25% 比的前项和后项同时除以它们的最大公因数 4.(1)3.14×(6+2×2)=31.4(米) ②当比的前项和后项都是分数时,比的前项和后项 (2)6÷2+2=5(米 同时乘它们分母的最小公倍数,化成整数比,再按照 3.14×52-3.14×(6÷2)2=50.24(平方米 整数比的化筒方法化简比; ③当比的前项和后项都是小数时,先化成整数比,再 5.2.6÷(1+1-1-40%=6(万吨) 按照整数比的化简方法化简比。 3.3:5 重要章节常考题型总结卷 4.12【解析】本题考查比的基本性质。比的前项加 9后是12,相当于乘4,要使比值不变,比的后项也 应乘4,变为4×4=16,所以比的后项应加16-4 5.=>< 6【解析】本题考査“工程问题”。把这项工作看 5.36°54°【解析】本题考查在直角三角形中已知 成单位“1”,甲每天可整理这份材料的1,乙每 两个锐角的度数比,求这两个锐角的度数。在直角 天可整理这份材料的1,所以两人合作需要1÷ 角形中,两个锐角的度数之和为90°,两个锐角 的度数的比为2:3,所以其中较大的锐角的度数为 10+i5)=6(天)。 =54°,较小的锐角的度数为90 512 32111928 2.A【解析】本题考查按比分配的应用。已知甲、乙 两数的平均数为60,所以这两个数的和为60×2 120,甲数与乙数的比为3:2,由此可知甲数为米的1与8米的1一样长 (朝寂 专项力类习五 学六年级上册R