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数学六年级上册RJ 6.1811【解析】本题考查数学广角——数与形。 3.n×n这组图形小圆的个数规律为:第n个图形 仔细观察,同一横行中,右边的数都比左边的数大 小圆的个数为(n×n)个(答案合理即可) 5,所以第三幅图13右边的数是13+5=18,第4 幅图6右边的数是6+5=11 专项分类复习一基础知识专练卷 【解析】本题考查数形结合中的 、1.0.3819 规律。观察图形下面的分数可知:2层对应的分子 0.35(第三空答案不唯 是3,3层对应的分子是5,4层对应的分子是 7……所以n层对应的分子是2n-1:2层对应的 3 分母是22,3层对应的分母是32,4层对应的分母 是42……所以n层对应的分母是n2;所以n层对 应的分数是2 ,10层对应的分数是2×10 1425 9.21【解析】本题考查数学广角——数与形。从第 三行起,最左边和最右边为1,其他每个数等于它 上方两数之和,将此三角形数阵接着排如下 11.9025 14.5048【解析】本题考查百分率中出勤率的实 第四行 际应用。2人请假,出勤率为96%,可知缺勤率为 第五行 1-96%=4%,所以这个班一共有2÷4% (人),出勤50-2=48(人 第七行 615201561 15.10314 由此可知答案为21。 【解析】本题考查分数的意义及单位 3.B【解析】本题考查数学广角——数与形。根据 的实际应用。把白布的米数看做单位“1”,可 题目中的图形和图形所对应小圆的个数,可以发 知花布米数是1×(1+4 所以花布米数 现如下规律 第一个图形中小圆的个数是:4+1×2=6(个); 是自布的÷1=,自布比花布少1×(6-1) 第二个图形中小圆的个数是:4+2×3=10(个) 第三个图形中小圆的个数是:4+3×4=16(个 18.450.24【解析】本题考查根据圆的周长求圆 则第十个图形中小圆的个数是:4+10×11=114(个)。 的半径和面积。圆规两脚之间的距离为圆的半 径,已知这个圆的周长为25.12厘米,那么它的 三、1.1002.n23.113 直径为25.12÷3.14=8(厘米),半径为8÷2 四、1.6101521284950n(n-1)÷2 4(厘米);根据圆的面积公式可得,这个圆的面积 为3.14×42=50.24(平方厘米 五、1011110 附加题 10 20.25【解析】本题考查按比分配的实际应用。用 2.1+2+3+4+3+2+ 60cm的铁丝围成一个三角形,即这个三角形的 考点梳理时习卷 周长为60cm,又根据题意得,三角形三条边的 送一”是现在买5条毛巾只需付4条毛巾的钱即 长度比为3:4:5,所以这个三角形最长的 可,假设一条毛巾a元,则原价是5a元,现价是 一条边为60× +4+5=25(cm)。 4a元,现价是原价的4÷5a=80%。 13.B【解析】本题考查根据三角形三个内角度数 21.84【解析】本题考査分数除法的实际应用。把 比来判断三角形的形状。因为三角形的内角和是 全长看做单位“1”,第一天用去3,第二天又用 180°,所以三角形中最大内角的度数为180 去全长的1,根据第二天比第一天少用去15m, 1+6+5=90°,可知该三角形为直角三角形。 可求得这卷电线原来的长为15÷(3-4)= 17.C【亮点解读】本题结合一则学生熟悉的寓言 84(m) 故事,考査了时间与路程的关系图。题目趣味性 十足,设定的情境新颖,语言贴合学生的年龄段, 方面能激发学生学习数学的兴趣,另一方面还 对学生进行了虚心踏实的德育渗透,立意深远。 专项分类复习二基本运算专练卷 4.×【解析】本题考查真分数和假分数的认识及分 数乘法的计算。一个真分数(小于1)乘一个假分 -、458148%1120.63 数,即是一个真分数乘一个大于或等于1的数,积 2.6 大于或等于这个真分数。 7.×【解析】本题是易错题,考查比的基本性质,易 错点在学生忽略掉前项和后项除以的数不能为0:二、<>< 这个条件。比的前项和后项同时乘或除以一个相 同的数(0除外),比值不变。同学们要牢记哟! 8.×【解析】本题考查倒数的定义。乘积是1的两 三、百分数:102%180%85%83.3% 小数:0.681.80.0350.4 个数互为倒数。a×1=1,所以a与互为倒数。四、3:23:121:3225:185:17:2 五 10.×【解析】本题考查分数除法中根据等式判断 12=8+2-9= 未知数大小。 ≈b4(a,b均为非零自 然数),根据除以一个数等于乘这个数的倒数得 4,得a=3b,所以a>b (0 9.C【解析】本题考查根据两次涨价的百分比,比 较现价与原价的关系。青菜11月的价格比10月 上涨10%,将10月的价格看做单位“1”,则11月 的价格为1×(1+