内容正文:
七年级语文 第 1页 共 8 页
七 年 级 学 业 质 量 监 测
语 文
一(18 分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.酝酿.( niàng) 高邈.(miǎo) 霎.时(chà) 确凿.(záo)
B.发髻.(jì) 憔.悴(qiáo) 匿.笑(nì) 企.盼(qǐ)
C.黄晕.(yùn) 吝.啬(lìn) 分歧.(qí) 收敛.(lián)
D.贮.蓄(zhù) 捶.打(chuí) 攲.斜(qí) 惭.愧(chán)
2.下列词语书写有错别字的一项是( )(3分)
A.烘托 淋漓 人声鼎沸 翻来覆去
B.宽敞 渊博 疲倦不堪 呼朋引伴
C.静谧 云宵 恍然大悟 各得其所
D.诀别 激荡 油然而生 咄咄逼人
3.综合性学习。(6分)
七年级(1)班准备开展以“有朋自远方来”为主题的活动,请你参加。
⑴活动开始之前,语文老师请你将下列这句话压缩成一条宣传标语写在黑板上:读中华经典让
我们知晓礼仪传承中华文明,交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。(2 分)
宣传标语:读经典知礼仪传承文明, 。
⑵为解交友之道,某班开展收集“交友名言”交流活动,请你写出任意两条。(2 分)
⑶阅读下面的小故事,说说你从中获得的启示。(2分)
张咏与寇准是好朋友,当寇准要做宰相时,张咏却对同僚说“寇公奇才,可惜学术不足”,
并对寇准说“《霍光传》不可不读”,劝寇准不要做不学无术的人。寇准恍然大悟,勤奋学习,
后成为一代明相。
4.诗、文名句填空。(每空 1分,共 6分)
①子曰:“ ,思而不学则殆。” (《论语·为政》)
②夕阳西下, 。 (马致远《天净沙·秋思》)
③ ,应傍战场开。 (岑参《行军九日思长安故园》)
④回乐烽前沙似雪, 。 (李益《夜上受降城闻笛》)
⑤王湾的《次北固山下》一诗中,体现新事物终将代替旧事物这一生活哲理的句子是:
, 。
二(62 分)
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(一)阅读下面这首古诗,完成 5~6 题。(6 分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5. 诗人在诗歌的开头选用“杨花”和“子规”来写景,有何作用?(3分)
6.从修辞的角度,赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。(3分)
(二)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成 7~11 题。(18 分)
【甲】
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客
问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,
相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友
人惭,下车引之。元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
【乙】
客有问陈季方①:“足下家君太丘有何功德,而荷天下重名?”季方曰:“吾家君譬如桂树
生泰山之阿②,上有万仞之高,下有不测之深;上为甘露所沾
③
,下为渊泉所润。当斯之时,桂树
焉
④
知泰山之高,渊泉之深?不知有功德与无也!”
(《世说新语·德行》)
【注释】①陈季方:陈太丘之子,他的大哥是陈元方。②阿(ē):弯曲的地方,这里指山的角落。
③沾:浸湿。④焉:哪里,怎么。
7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(2分)
不 知 有 功 德 与 无 也
8.解释下列加点词语。(4分)
①陈太丘与友期.行: ②元方入门不顾.:
③吾.家君: ④当斯.之时:
9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①与人期行,相委而去。
②足下家君太丘有何功德,而荷天下重名?
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10.【甲】文中,陈元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的?请结合原文。(4分)
11.阅读【甲】【乙】两文,从陈元方、陈季方兄弟俩的话语中,你可以读出他们与父亲怎样
的关系?请结合两则短文加以分析。(4分)
(三)名著阅读。(10 分)
12.以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述,请根据内容填空。(2分)
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的
神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
文中描写的“她”是 (人),因为 (事),让“我”对她
发生“新的敬意”。
13.根据《朝花夕拾》,梳理鲁迅的求学之路。(每空 2分,共 6分)
篇 目 求学历程
《从百草园到三味书屋》 就读于三味书屋
①《 》
先就读于② ,后因为不满其“乌烟瘴
气”,改读矿务铁路学堂。
③《 》
先入东京弘文学院学习日语,后入仙台医学专门学校习
医,后“弃医从文”。
14.下列表述与原著意思不符的一项是( )(2分)
A.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古
书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
B.在《狗·猫·鼠》