[名校联盟]河南省淮阳县西城中学九年级历史上册《第十二课 西欧走出中古时代》教案（华师大版）

<学习目标> 1. 知识识记 （1）了解文艺复兴的概况；知道但丁及其代表作品《神曲》，达·芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》。（2）知道哥伦布、达·伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者。（3）了解马丁·路德与德国宗教改革 2. 能力拓展 （1）分析文艺复兴、新航路开辟、宗教改革对孕育资本主义社会和世界迈向一体化所引起的作用。（2）通过对文艺复兴代表作品的欣赏，文学艺术作品的鉴赏、识别能力。（3）识读“新航路开辟图”，指出哥伦布、达·伽马、麦哲伦船队的首航路线。分析了解新航路开辟带来的多重影响。 <学习重难点> 1、 重点 文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会产生所引起的推进作用。 2、 难点 （1）人文主义精神是西欧文艺复兴的核心，也是文艺复兴反封建和宗教神学的基本体现。如何正确认识人文主义精神的历史进步性和局限性。（2）如何理解宗教改革中建立的新教与反封建的社会政治斗争之间的关系。[来源:学|科|网] 学习过程[来源:学科网] 1、 要点追踪 1、被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（ ）。 2、文艺复兴时期被视为“欧洲艺术的拱顶之石”的作品是（ ）。 3最早把美洲居民称为印第安人的是（ ）。 4、首先揭开欧洲宗教改革序幕的是（ ）。 二、能力提升 1、假如你生活在15世纪晚期的西班牙，听说有人率船队横渡大西洋，那没这个“人”一定是（ ） A．迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦[来源:学*科*网] 2、达·芬奇（1452~1519）和哥伦布（1451~1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域都取得了巨大成就。对比他们的共同点有（ ） ①都生活在资本主义社会 ②都是意大利人③其成就都促进了资本主义的发展 ④都受到了人文主义思想的影响 A．①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 三、检测反馈 1、但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作是( ) 2、哥伦布横渡大西洋的主要目的是（ ） A、传播基督教文化 B、加强与东方国家的友好往来 C、征服落后地区 D、寻找通往东方的航路 3、欧洲文艺复兴运动的实质是( ) A、古希腊文化的复兴 B、古罗马文化的再现 C、封建宗教文化的兴起D、资产阶级文化的兴起 4、新航路开辟与郑和下西洋相比，共同之处有