第三单元第2章 被子植物的一生（测试卷）-2021-2022学年七年级生物上册章末知识总结+检测卷（人教版）

第2章 被子植物的一生 单元测试卷 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．很多学校都有种植实验基地，同学们在参与种植的过程中逐渐积累了一些经验，其中不正确的是（　　） A．播种前要翻耕土地、是因为种子的萌发需要充足的空气 B．播种前要施加一些鸡粪等农家肥，是为了给植物提供有机营养 C．早春播种后覆盖地膜，能提高温度，增加种子的发芽率 D．播种后要轻踩，防止土壤中水分过度散失 答案：B 【解析】A、播种前要翻耕土地，是因为种子萌发需要充足的空气，为种子呼吸作用提供氧气，A正确。 B、播种前要施加一些农家肥，主要是给植物生长提供无机盐，B错误。 C、早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用地膜覆盖地面，能够提高土壤的温度，增加种子的发芽率，C正确。 D、播种后要轻踩，使土壤压实，防止土壤中水分过度散失，D正确。 故选：B。 2．今年我省雨水普遍偏多，导致一些水稻没有收获就开始发芽，你认为储藏水稻的最佳环境条件应该是（　　） A．高温、潮湿 B．低温、潮湿 C．低温、干燥 D．高温、干燥 答案：C 【解析】种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通。 故选：C。 3．种子萌发初期所需要的营养来自（　　） A．土壤 B．空气 C．子叶或胚乳 D．部分种子，部分土壤 答案：C 【解析】双子叶植物，子叶中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此，在种子萌发时所需要的营养来自子叶中；单子叶植物，其种子的营养物质储存在胚乳中，胚乳为胚的发育提供营养物质。 故选：C。 4．将大米种在土壤中，不能长出幼苗，原因是（　　） A．大米无果皮 B．大米正在休眠 C．大米的胚被破坏 D．大米中无营养物质 答案：C 【解析】我们知道我们食用大米是为了获取营养物质，而水稻种子的营养成分就是储存在胚乳中。大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品，这一过程中除去了种皮和胚（或部分胚）剩下胚乳。将大米种在土壤中，由于没有完整而有活力的胚，所以不能长出幼苗。 故选：C。 5．种子萌发的过程是（　　） ①种子吸收水分 ②子叶或胚乳中的营养物质转运到胚轴、胚根和胚芽 ③胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ④胚根发育，突破种皮，形成根。 A．①②④③ B．①④②③ C．①④③② D．②①④③ 答案：A 【解析】种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 故选：A。 6．下列关于粮食贮存条件的叙述，正确的是（　　） A．低温、干燥、增加氧气浓度 B．低温、潮湿、增加氧气浓度 C．低温、干燥、增加二氧化碳的浓度 D．低温、潮湿、增加二氧化碳的浓度 答案：C 【解析】A、低温、干燥，都可以抑制呼吸作用；而增加氧气浓度可以促进呼吸作用； B、低温可以抑制呼吸作用；而潮湿、增加氧气浓度，都可以促进呼吸作用； C、低温、干燥、增加二氧化碳的浓度，都可以抑制呼吸作用； D、低温、增加二氧化碳的浓度，都可以抑制呼吸作用，而增加潮湿可以促进呼吸作用。 所以，“关于粮食贮存条件的叙述”，正确的是“低温、干燥、增加二氧化碳的浓度”。 故选：C。 7．在测定种子发芽率时，随机取样获得了1000粒小麦种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子发芽率是（　　） A．4% B．40% C．96% D．60% 答案：C 【解析】种子的发芽率═×100%═×100%═96%．因此，“在测定种子发芽率时，随机取样获得了1000粒小麦种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽”，这一批种子发芽率是96%。 故选：C。 8．某生物兴趣小组为探究水稻种子萌发所需要的环境条件，实施了如表所示实验，关于这个实验的分析，错误的是（　　） 组别 温度 水 空气 发芽率 甲 25℃ 适量 充足 95% 乙 25℃ 干燥 充足 0 丙 4℃ 适量 充足 0 A．该实验中有两组对照实验 B．实验中每组使用20粒种子比较合适 C．甲组中也有未萌发的种子，原因可能是胚死了或胚被破坏 D．实验结论是种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空