Unit 3 Welcome to our school!（七上）-初中英语词汇必备手册（译林版 江苏专版）

七 年 级 上 册 Unit３　Welcometoourschool! ★which/wItʃ/pron．哪一个:Which ofthesubjectsdoyoulikebest,Eddie? 埃迪,这些科目中,你最喜欢哪个? ☞拓展 注 (１)which作疑问代词,意为“哪 一个”,在句中可作主语、宾语等.表示对 特定对象中的一个进行提问时,经常使用 “Whichof．．．?”句型,其中of后的名词 或代词要用复数形式.如:Whichisyour house? 哪一 栋 房 子 是 你 的? Whichof thesefilmsdoyoulikebest? 这些影片中 你最喜欢哪一部? (２)which还可以作限定词,意为“哪 个,哪些”,后跟名词或代词.如:Which dayisyourfather􀆳sbirthday? 你父亲的 生日是在哪一天? best/best/■adj．(good的最高级)最, 最好的:Youarethebestdancer! 你是最 棒的舞者! ■adv．(wel 的最高级)最, 最好地:Youknowhimbest．你最了解 他. He sings best among al the students．他在所有学生中唱得最好. ☞搭配 althebest一切顺利,万事如意 ‖ makethebestuseof充分利用 ‖do/try one􀆳sbest尽力而为 ★so/səʊ/■conj．因此,所以:Iamvery tired,soIwanttohavearest．我很累, 因此我想休息一下.■adv．如此,这么; 非常:Thegirlissobeautiful．那个女孩 非常漂亮.HuangguoshuWaterfalisso beautifulthatIwanttocomehereagain nextyear．(贵阳中考)黄果树瀑布这么 美,以至于我想明年再来这里. ☞拓展 注 so 作 为 “所 以”讲 时,不 能 与 because用于同一个句子中,两个词用其 中一个即可. ∗biology/baI̍ɒlədʒi/n．生 物:Ihad neverlikedbiologyandIfounditvery boring．(常州中考)我从来没有喜欢过生 物,而且我觉得它很无聊. ☞拓展 联 biologistn．生物学家 geography/dʒi̍ɒ􀱹rəfi/n．地 理:Our geographyteachertold ustofindout moreinformation about our city and shareitnextweek．(安徽中考)我们的地 理老师告诉我们要查找更多关于我们城 市的信息并在下周分享. ☞拓展 联 geographern．地理学家 ★history/̍hIstri/n．历史:Taizhouisan oldcitywithalonghistoryofmorethan twothousandyears．(泰州中考)泰州是一 个有着２０００多年悠久历史的古老城市. ☞搭配 inhistory在历史上:Heisaheroin history．在历史上他是一名英雄. ★date/deIt/n．日期:What􀆳sthedate today,Milie? 米莉,今天是几月几日? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １１ 七年级上册􀅰Unit３ 七 年 级 上 册 　 ☞拓展 注 (１)Whatdayisittoday? 意为 “今天是星期几?”,是询问“星期几”的常 用句式,相当于 What􀆳sthedaytoday? 其答语常用“Itis＋星期几”.如:—What dayisittoday? —It􀆳sFriday．———今天 星期几? ———星期五. (２)英语日期的表达方法有两种: ①月＋日＋年,其中“日”和“年”之间需要 用逗号隔开,“日”可以用基数词或序数词 形式.如:August２/２nd,２０１８(２０１８年 ８月２日).②日＋月＋年,其中“月”和 “年”之间要用逗号隔开,“日”可以用基数 词或序数词形式.如:１０/１０thMay,２０１８ (２０１８年５月１０日). 朗读日期时,一定要按照“the＋序数 词”的方式来读,年份一般分为两个单位 来读,前两个数字为一个单位,后两个数 字为一个单位.如“Janu