5.2 少年当自强 课件 2020-2021学年部编版道德与法治九年级下册

第二框 少年当自强 道德与法治 部编版 第五课 少年的担当 九年级下册 新闻播报 2021年11月21日 乌兰牧骑：永远做草原上的“红色文艺轻骑兵” 新闻摘要 牢记总书记的嘱托，内蒙古乌兰牧骑始终把扎根基层、服务群众作为自身鲜亮的底色，把党的声音和关怀传遍草原牧区。 最近，乌兰牧骑“送欢乐，送文明”基层服务活动，在内蒙古各地陆续启动。全区75支乌兰牧骑3000多名队员为地处偏远的农牧民群众，送去一场场精彩纷呈的文艺演出。 1957年6月17日，在锡林郭勒盟苏尼特右旗草原上成立了第一支乌兰牧骑。64年来，乌兰牧骑从最初的9个人、两辆勒勒车、四件乐器的小队伍，成长为全国文艺战线的一面旗帜。 扎根人民、扎根基层、扎根生活，乌兰牧骑找到了文艺创作的源泉。近年来，一大批反映现实题材的艺术创作，得到了农牧民群众的认可和喜爱。 新时代，在内蒙古各行业大力弘扬乌兰牧骑优良传统，数以千计的乌兰牧骑“新”队伍不断拓展和延伸着乌兰牧骑的生命力。 相关知识链接： 党的奋斗目标、坚持以人民为中心的发展思想、中华文化、弘扬中国精神等 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。 课堂导入 第五课 少年的担当 第二节 少年当自强 知识目标 1、知道青少年要从小立大志； 2、认识个人命运与国家命运的关系； 3、理解时代赋予我们的历史责任； 4、明白当代青少年的历史责任是时代赋予的； 5、掌握走向世界的要求，为促进民相亲做出自己的努力。 能力目标 学会确立自己的远大志向，提高个人与祖国共成长的参与能力； 情感态度  培养爱国情怀、忧患意识、责任意识，坚定为实现中国梦而努力的决心。 教学重点 个人命运与国家命运的关系、青少年的历史责任； 教学难点 青少年的前途和命运与国家民族的未来紧密相连。 教学目标 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 (3)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗 (4)要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 (5)要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 (6)要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任 必背观点、金句 一、少年强 中国强 1、个人命运与国家命运的关系。(为什么说“少年强则中国强”？) (P60～61) 2、如何正确认识当代青少年的历史使命？(P62～63) 3、青少年为什么要有理想、有担当？P60－62 二、青少年的情怀与抱负 1、青少年怎样培养爱国主义情怀？P63 2、青少年应该如何肩负使命，走向世界？(P62～65) 请同学们认真阅读课本P60-65内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 自学导航 两弹元勋邓稼先 运用你的经验P60 “两弹元勋”邓稼先在上中学时，深受爱国救亡运动的影响，在北平沦陷后秘密参加抗日聚会。17岁那年他考入了西南联合大学物理系。1947年，他考取了留美研究生。1950年8月，邓稼先获得了博士学位，随即启程奔向新中国的怀抱。1958年秋，邓稼先告别了妻子和两个孩子，秘密主持原子弹的研制工作。1964年10月16日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功! 1967 年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功! 61岁时，邓稼先罹患重病回到了北京。在病床上，他对看望他的人说得最多的话就是:“你们快去工作吧，别让那些国家把我们中国落得太远了。” “两弹元勋”邓稼先 （1）从邓稼先的身上，你能看到哪些优秀品质？ 他具有爱国之情，报国之行；他具有无私奉献、执着追求、吃苦耐劳的精神；他具有热情、谦和、善于团结协作的精神；他具有不计名利、甘当无名英雄和艰苦奋斗、舍生忘死的精神。 （2）这些品质对你的个人成长有什么重要意义？ ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ②我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 课堂精讲 一、少年强 中国强 “世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄