4 古代诗歌四首-2021-2022学年七年级语文上学期精编“讲义+课件”（课件）

诗歌知识知多少 诗歌 内容 体裁 抒情诗 叙事诗 新体诗（新诗） 旧体诗 （旧诗） 乐府诗 古体诗 近体诗 律诗 绝句 古代诗歌四首 学习目标： 1、了解曹操、王湾生平信息及其作品 2、有感情地反复朗读诗歌，背诵诗歌 3、体会作者的思想情感 曹操（公元155－220）字孟德，沛国谯县人（今安徽省亳县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。三国时魏国的奠基人。 曹操好作乐府歌辞,他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。 曹操简介 文体知识： 这首《观沧海》就是一首乐府诗。乐府诗本是指汉代乐府机构收集整理的诗歌，其中大部分是民歌，东汉末年的文人仿照这种诗歌体例、或用乐府旧题进行创作，他们的诗歌也称为乐府诗。 写作背景： 该诗写于东汉建安十二年（207）秋。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐乌桓，七月出卢龙寨，统一了北方。诗人登临碣石山，登高望海，留下了这首千古传颂的名篇。 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 jié dàn sǒng zhì sè cāng 1、全诗是以哪个字展开来写的 全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。同时为下文曹操抒发远大抱负作了铺垫。 合作探究 2、诗人站在碣石上，他看到了哪些景？哪些是动景?哪些是静景？哪些是?实景哪些是虚景？ （结合探究点1-2，小组讨论后选派代表在班内展示） 整体感知 诗歌品析 叙事 内容 东临碣石 以观沧海 诗句 情感 观海地点和目的 水何澹澹 总写大海景象 总写山岛景象 山岛竦峙 树木丛生 特写山岛之景 突出欣欣向荣景象 秋风萧瑟 洪波涌起 特写海面之景 突出惊涛拍岸景象 百草丰茂 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 开阔胸襟，一统中国的抱负 想象之景 突出大海吞吐日月， 包蕴万千的景象 兴味盎然，胜券在握 动荡变化的时局需要一个主宰沉浮的伟人 勃勃生机 乐观情怀 席卷宇内，荡平诸侯。惊天动地 虚写 实写 写景 最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。 幸甚至哉!歌以咏志。 3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？全诗表达了诗人怎样的情感