热点03 土壤-2022年高考地理【热点·重点·难点】专练（山东专用）

热点03 土壤 〖热点解读〗 从历年高考题本专题在高考命题中的命题频率较高。从高考题分布情况看，重难点主要集中在影响土壤形成的因素、土壤的治理和修复等知识点上，试题多以图文并重的形式进行命制。试题材料多结合具体区域进行考察，综合考查影响土壤形成的因素及土壤的养护和改良等内容，考查学生的综合思维和区域认知，引导考生思考人类活动是如何影响土壤，从而促进人与自然和谐发展。 〖典例探究〗 1．（2021·山东·模拟预测）阅读图文材料，完成下列要求。 土壤有机碳浓度是指单位质量土壤中有机质所含碳元素的质量，与土壤有机质含量呈正相关。土壤温度和水分影响土壤有机质的形成与分解。下图示意祁连山中段森林草原带（海拔3000米附近）南坡和北城不同深度土壤有机碳浓度变化。 （1）比较祁连山南坡、北坡土壤有机碳浓度的异同点。 （2）与南坡相比，同一土层深度的北坡土壤有机碳浓度差异较大，分析其原因。 （3）经调查发现该区域沟谷地带土壤有机碳浓度较高，分析其原因。 2．（2021·山东·高三专题练习）阅读图文资料，完成下列要求。 王老师的故乡在山东菏泽市某县，该县位于黄河冲积平原，耕地面积广阔，是以农业为主的贫困县。王老师退休后放弃了城市的安逸生活，回到家乡，立志为家乡致富贡献余热。 王老师通过走访发现，家乡的劳动力以留守老人为主，大量土地有抛荒的危险。他上网查找发现了一种省时省力的耕作方式—免耕种植技术，就是在保留地表覆盖物的前提下不用犁、耙整理土地，不清理作物残茬，直接在原茬地上播种，播种后作物生长期间不使用农具进行土壤管理的耕作方法。在农业技术员的指导下，王老师进行了春玉米（4月份播种，8月份收获）翻耕种植与免耕种植的对比试验，期间对0~80cm深度土壤平均水分含量的变化进行了测量，并统计成图(下图)。下表为王老师收集的家乡气候资料。 表 菏泽市某县1996~2008气候资料 项目 1月 4月 7月 10月 气温(℃) -0.9 14.9 26.8 14.7 降水(mm) 8.4 30.6 166.5 39.3 风速(m/s) 2.0 2.6 1.7 1.6 （1）绘制该地区的气候资料图（要求：气温用柱状、降水用实折线、风速用虚折线表示）。 （2）根据王老师的统计数据，归纳该地春玉米农田土壤水分变化特点，并分析变化的原因。 （3）王老师的实验证明，免耕种植的春玉米增产明显。说明农田免耕技术给玉米地带来的有利影响。 〖备考秘籍〗 根据历年考纲和考情分析，复习时，要注意土壤的物质组成、影响土壤形成的主要因素，同时要多方位、多角度关注对不同类型土壤的研究分析，如对黑土、红壤等具体土壤类型的了解；并针对土壤退化问题问题，找到合理的土壤养护和修复措施。 1．土壤的物质组成和土壤剖面 （1）土壤的物质组成 物质组成：矿物质、有机质、水分和空气。 （2）土壤剖面构造 土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤纵剖面，由一些形态各异的、大致呈水平展布的土层所构成。 Ⅰ、自然土壤剖面主要土层及特点 主要土层 土层特点 图示 有机层 以分解和半分解的有机质为主 腐殖质层 腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色。 淋溶层 由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，本层矿物质淋失，颜色较浅。 淀积层 上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累，质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色。 母质层 疏松的风化碎屑物质 基岩层 坚硬的岩石 Ⅱ、耕作土壤剖面及各层特点 主要土层 特点 图示 耕作层 又称表土层或熟土层，土质疏松，有机质比例高，颜色较暗。 犁底层 又称亚表土层，土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用。 自然土层 未经耕作熟化，不利于作物生长。 2．土壤的主要形成因素 Ⅰ、成土母质: 岩石的风化产物,是土壤发育的物质基础,决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地。 Ⅱ、生物: 影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素。生物残体为土壤提供有机质,通过生物循环使营养元素在土壤表层富集。 1)生物在土壤形成过程中起主导作用: 2)生物对土壤中有机质含量的影响 Ⅲ、气候: 1)岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关。 2)气候的分布规律在很大程度上影响和控制了土壤的分布规律。 Ⅳ、地貌: 地貌对土壤发育的影响是多方面的。山顶与山麓、阳坡与阴坡、迎风坡与背风坡的土壤发育不同。 Ⅴ、时间: 土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土层分化越明显。 Ⅵ、人类活动: 自然土壤在人类长期的耕作和培育下,形成了有利于农业生产的耕作土壤。 3．土壤的功能和养护 Ⅰ、功能 1)土壤处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带,是联系有机界和无机界的关键环节。 2)为植物生长提供了