第一部分 专题五 主题1 传承中华文化 坚定文化自信-【考场慧查】2021安徽中考速查手册道德与法治 课件

2021-11-29
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主题1 传承中华文化 坚定文化自信 [5年2考:2018.10,2016.16(2)] -‹#›- 热点39 热点40 主题1 传承中华文化 坚定文化自信 关键词 中国的世界遗产 文化自信与文化创新 关键句 1.中华文化源远流长、博大精深。 2.增强中华文化影响力,让中华文化走向世界。 3.传承中华优秀传统文化,做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。 4.文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深层、更持久的力量。 5.增强文化软实力,坚定文化自信,建设社会主义文化强国。 -‹#›- 热点39 热点40 主题1 传承中华文化 坚定文化自信 时政热点39 中国的世界遗产 材料一:非遗公开课 在2020年“文化和自然遗产日”即将到来之际,中国旅游报策划推出“非遗公开课”,紧扣今年遗产日非遗活动主题“非遗传承健康生活”, 热点39 -‹#›- 热点39 热点40 主题1 传承中华文化 坚定文化自信 重点围绕传统医药类、传统体育类等非遗项目蕴含的健康生活理念,普及健康养生知识,讲解非遗与健康的关系,让更多人了解非遗、关注非遗、爱上非遗,坚定文化自信,享受健康生活。 热点39 -‹#›- 热点39 热点40 主题1 传承中华文化 坚定文化自信 材料二:世界遗产总数第一 2020年6月13日是我国第四个“文化和自然遗产日”。自我国1985年加入《世界遗产公约》以来,已成功申报世界遗产55项,其中,文化遗产37项、自然遗产14项、自然与文化双遗产4项。我国世界遗产总数、自然遗产和双遗产数量均居世界第一,是近年全球世界遗产数量增长最快的国家之一。 热点39 -‹#›- 热点39 热点40 主题1 传承中华文化 坚定文化自信 1.中华文化。(P299) 2.传承中华优秀传统文化。(P299) 热点39 -‹#›- 热点39 热点40 主题1 传承中华文化 坚定文化自信 角度一 “是什么”类 1.我国世界遗产总数、自然遗产和双遗产数量均居世界第一,说明了什么? (1)中华文化源远流长、博大精深。 (2)中华文化具有独特的魅力,对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 (3)我国高度重视文化遗产的保护和传承工作,大力推进社会主义文化强国建设。 热点39 -‹#›- 热点39 热点40 主题1 传承中华文化 坚定文化自信 2.请列举几例我国的世界遗产。 故宫、长城、兵马俑、布达拉宫、安阳殷墟、甲骨文、地动仪、京剧、珠算、土司遗址、针灸、剪纸、书法、皮影戏等。 热点39 -‹#›- 热点39 热点40 主题1 传承中华文化 坚定文化自信 角度二 “为什么”类 3.为什么要加强对文化遗产的保护? (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 热点39 -‹#›- 热点39 热点40 主题1 传承中华文化 坚定文化自信 (2)加强对文化遗产的保护,是继承和发扬优秀传统文化,增强民族认同感,增强民族自信心、自豪感的需要;是挖掘文化遗产的巨大潜力,建设社会主义文化强国的重大举措;是增强中华文化的影响力,让世界更好地了解中国,使中华文化走向世界的举措;是普及文化遗产保护知识,提高公众对文化重要性认识的要求。 热点39 -‹#›- 热点39 热点40 主题1 传承中华文化 坚定文化自信 4.开展非物质文化遗产公开课活动有何重要意义? (1)有利于传承中华优秀传统文化,增强我国传统文化的活力。 (2)有利于增强中华儿女的文化认同感,增强民族文化的生命力、凝聚力和创造力,坚定文化自信。 (3)有利于加强文化遗产保护工作,营造保护文化遗产的良好氛围,提高公众保护文化遗产的自觉性。 (4)有利于丰富我国文化建设的内涵,为中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。 热点39 -‹#›- 热点39 热点40 主题1 传承中华文化 坚定文化自信 角度三 “怎样做”类 5.为弘扬中华优秀传统文化,保护文化遗产,请你提出合理化建议。 (1)完善相关的法律法规,依法保护文化遗产。 (2)开发与保护相结合,发展中华优秀传统文化旅游产业。 (3)宣传保护中华优秀传统文化的重要性,培养传承传统技艺的人才。 (4)在全社会营造保护文化遗产的良好氛围,提高公众保护文化遗产的自觉性。 (5)坚持创新,探索保护传统文化的新途径。 热点39 -‹#›- 热点39 热点40 主题1 传承中华文化 坚定文化自信 6.我们青少年能够为进一步做好文化遗产保护工作做些什么? (1)学习和了解文化遗产保护的相关知识,增强保护文化遗产的意识。 (2)积极宣传保护文化遗产的重要性,积极参加各种保护文化遗产的活动。 (3)从身边

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