3.2 生态系统的能量流动 课件【新教材】2021-2022学年高中生物人教版(2019)选择性必修二

2021-11-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第2节 生态系统的能量流动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.28 MB
发布时间 2021-11-29
更新时间 2021-11-30
作者 自私的基因
品牌系列 -
审核时间 2021-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31597030.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的能量流动 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 生产者 (绿色植物) 初级消费者(植食性动物) 次级消费者(肉食性动物) 三级消费者(肉食性动物) 呼吸作用 …… 分解者 能量在生态系统中是怎样流动的? 怎样理解生态金字塔? 本节聚焦 1 2 3 研究能量流动有什么实践意义? 提示:应该先吃鸡,再吃玉米(即选择1),若选择2,则增加了食物链的长度,能量逐级递减,最后人获得的能量较少。 假设你像小说中的鲁滨逊那样,流落在一个荒岛上,那里除了有能饮用的水,几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有一只母鸡、15kg玉米。 2.先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。 流落荒岛 讨论: 你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援? 1.先吃鸡,再吃玉米。 生产者通过光合作用将光能转化成为化学能,固定在它们所制造的有机物中(其次还有化能合成作用) 一、生态系统的能量流动 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。 1.输入 ①能量来源: 太阳能 ②能量流动的起点: 生产者固定的太阳能 ③流经生态系统的总能量: 生产者所固定的全部太阳能 ④能量输入方式: 若为人工生态系统,流经生态系统的总能量除生产者固定的太阳能总量,还有人工补充的能量(例如饲料中有机物中的化学能) 特别提醒: 2.传递: ①能量传递的途径(渠道): 食物链和食物网 ②能量传递的形式: 有机物中的化学能 3.转化: 太阳能 光合作用 有机物中的化学能 热能 呼吸作用 4.散失: 以热能形式散失 能量输入 种群 能量储存 能量散失 能量输入 某营养级 能量储存 能量散失 研究能量流动的基本思路 能量流经一个种群的情况可以图示如下: 能量输入 个体1 个体2 个体3 …… 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 以个体为研究对象,有很大的局限性和偶然性,如果个体死亡,数据可能不准确;不同个体间差异过大。 如果将这个种群作为一个整体来研究,则左图可以概括成下图形式,从中可以看出分析能量流动的基本思路。 如果

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