第一课 ホームステイ 第四课时 课件 2021-2022学年人教版日语九年级全一册

ホームステイ 九年级 第一课 第四课时 1 内容 ホームステイ 01 読解 02 語彙 03 本文のまとめ 04 作文 05 2 01 ホームステイとは？ ホームステイ 3 ホームステイとは？ 日本の家庭で家族の一員として、日本語の習得はもちろん日本の文化、風習、生活習慣の違いなどが学べます。https://www.eiljapan.org/index.html 修学旅行（しゅうがくりょこう） 修学旅行は、日本において小学校、中学校、高等学校、義務教育学校、中等教育学校、特別支援学校の小学部・中学部・高等部の教育や学校行事の一環として、教職員の引率により児童、生徒が団体行動で宿泊を伴う見学、研修のための旅行。 02 読解 ホームステイ 6 次の質問を考えながら、読みましょう。 ①修学旅行は何日ですか。 ②美咲さんはどうして不安でしたか。 ③どうして心配は要りませんでしたか。 ④美咲さんは英珠さんの家で何をしましたか。 ⑤別れる時、美咲さんはどうして泣きましたか。 ⑥英珠さんはパンダのぬいぐるみをあげた理由は何だと思いますか。 03 　語彙 ホームステイ 8 決まる わたしたちの修学旅行は中国に決まりました。 我们的修学旅行决定在中国。 考えが決まりました。 主意已定。 予定が決まりました。 计划已定。 ほとんど（副）几乎 学校で少し中国語を勉強しましたが、ほとんど分かりませんでした。 虽然在学习学习了一点汉语，但是几乎不懂。 お金はほとんど残っていません。 钱几乎没剩。 ほとんど分かりません。 几乎不懂。 優しい　vs　厳しい 優しい：和蔼，温和 先生の声が優しいです。　　　 人に優しくします。 厳しい：严格的 严厉的 难熬的 子どもには厳しい言葉と、甘い言葉両方が必要です。 李さんはいつも自分に厳しいです。 残る ２日間だけでしたが、このホームステイのことが今も心に残っています。 虽然只要两天，但这次寄宿让我至今难忘。 山の上に雪が残っています。 山上还残留着雪。 王文君は教室に残って練習します。 王文留在教室里练习。 04 マインドマップ 本文のまとめ 13 文章を読んで、マインドマップを書きましょう。 ホームステイ 05 作文 ホームステイ 15 書きましょう。 　日本人の家庭でホームステイをする機会があれば、あなたはどんな家庭に泊まりたいですか。どん