4.2 地貌的观察-【问鼎地理】高一地理同步优质课件（人教版2019必修第一册）

喀斯特 地貌 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 地貌的观察 第四章地貌 新课标人教版 2 019 第 节 2 人教版（2019） 高中地理必修一 课程标准 区域 认知 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修一 素养目标 区域认知 综合思维 人地 协调观 会结合等高线地形图判断五种常见地貌。 通过资料，分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。 学会在生活中利用地貌为生产和生活服务，树立环境保护意识。 地理 实践力 通过资料，分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影响。 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修一 100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线京张铁路；他在勘测八达岭线路段时，发现该路段地形坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形，不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。 图4.20 詹天佑“人”字形线路示意 “人”字形设计是怎样降低线路坡度的? 我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢? 情境导入 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 7 目录 二 一 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 目录 二 一 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 一、地貌观察的顺序 常见地貌 观察顺序 地貌规模 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修一 一、地貌观察的顺序 常见地貌 观察顺序 地貌规模 五种基本地形 A B C D E 按高度和起伏形态，陆地大体分为平原、山地、高原、丘陵和盆地五大部分 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修一 一、地貌观察的顺序 常见地貌 观察顺序 地貌规模 A B C D E 五种基本地形 按高度和起伏形态，陆地大体分为平原、山地、高原、丘陵和盆地五大部分 此外，还有由于受外力作用的强烈影响而形成的河流、三角洲、瀑布、湖泊、沙漠等 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修一 一、地貌观察的顺序 常见地貌 观察顺序 地貌规模 平原 高原 丘陵 盆地 山地 五种基本地形 按高度和起伏形态，陆地大体分为平原、山地、高原、丘陵和盆地五大部分 此外，还有由于受外力作用的强烈影响而形成的河流、三角洲、瀑布、湖泊、沙漠等 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修一 一、地貌观察的顺序 常见地貌 观察顺序 地貌规模 平原 高原 丘陵 盆地 山地 五种基本地形 （1）平原 海拔： 特征： 地势平坦开阔，起伏不大 0-200m 亚马孙 平原 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修一 一、地貌观察的顺序 常见地貌 观察顺序 地貌规模 平原 高原 丘陵 盆地 山地 五种基本地形 （2）丘陵 海拔： 特征： 地势起伏不大，坡度和缓 200-500m 东南 丘陵 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理必修一 一、地貌观察的顺序 常见地貌 观察顺序 地貌规模 平原 丘陵 盆地 山地 五种基本地形 （3）高原 海拔： 特征： 顶部宽阔平缓，边缘陡峭 500m以上 高原 青藏 高原 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（