专题2.3 物态变化及其应用问题-2021-2022学年八年级物理上学期期末考试提分攻略（人教版）

专题2.3 物态变化及其应用问题（解析版） 2021-2022学年八年级物理上学期期末考试提分攻略之 专项突破系列（人教版） 一、考点解析 物态变化与应用在试卷中所占比例较高，也是必考内容。考题常见的有：选择题、填空题、实验探究题（专题2.4已论述）三种形式。 1.选择题 选择题是本单元的常考题型。本章出现的选择题，常考热点主要集中在温度计的使用与读数、物态变化类型的判断、晶体熔化规律、液体蒸发规律以及影响蒸发的因素、物态变化过程的吸放热、物态变化在生活中的应用。 解答选择题时，一定要利用所学规律，对现象或表述进行分析判断，很好的运用物理规律分析、解释问题，做到透过现象看本质。 2.填空题 填空题也是本章的常考题型。温度计的使用与读数、物态变化类型的判断、晶体熔化规律、晶体熔化过程实验探究、水的沸腾实验探究、液体蒸发规律以及影响蒸发的因素、物态变化过程的吸放热、物态变化在生活中的应用等都有可能出现在填空题中。 在解答填空题时，可以直接对概念、规律及方法直接判断答案进行解答；也可以通过分析、判断、简单计算或需要进行推理论证才能得到答案。 二、知识支撑 重点一：物态变化类型的判断 判断物态变化的类型是本部分重点，也是常考热点，题干大都是生活中常见的现象，多了解这些现象有助于解答此类考题。 熔化 夏天从冰糕上滴落的水滴 冰粒变成雨滴降落下来 修柏油马路时，用大熔灶熔沥青 冰放在太阳下，一会儿就变成了水 将钢放在炼钢炉内，一会儿就变成了钢水 春天来了，黄河解冻 凝固 纯水 HYPERLINK "https://baike.so.com/doc/1399622-1479628.html" \t "https://baike.so.com/doc/_blank" 凝结，结成冰块 钢水浇铸成车轮 雪灾中电线杆结起了冰柱 钢水烧铸成火车轮 火山喷发(先熔化后凝固) 滴水成冰 汽化 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去(蒸发) 洒在地面上的水不见了(蒸发) 擦在皮肤上的酒精马上干了(蒸发) 烧开一壶水(沸腾) 游泳上岸后身上感觉冷(蒸发) 液化 早晨，草木上的小水滴 早晨的浓雾、露水 用电热水器烧水，沸腾时不断有"白汽"冒出(先汽化后液化) 洗热水澡后，卫生间的玻璃变得模糊不清，一会儿又变得清晰起来(先液化后汽化) 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐"出汗" 夏天，冰糕周围冒白气 凝华 冬天，玻璃窗内表面上形成的冰花(或窗花) 屋顶的瓦上结了一层霜 南方雪灾中见到的雾淞 北方冬天的树挂 灯泡(钨丝)发黑 雪糕纸中发现的"白粉" 升华 高温加热碘，碘的体积变小 衣箱中的樟脑丸渐渐变小 冬天，室外冰冻的衣服也会干 寒冷的冬天，堆的雪人变小了 灯丝(钨丝)变细 干冰(固态二氧化碳)升华用来打造绝妙的舞台效果，也可用来人工降雨 重点二：物态变化过程中的吸放热 物态变化过程伴随着吸放热，这一规律也可以从生活中得到体验。 虽然对六种物态变化的吸放热规律可以采用死记硬背的方式，但终归不是理解这一规律的最好方法。对固体、液体和气体三种物质形态，从分子间隙角度，姑且可以认为固体最小、液体较大、气体最大；物态变化时，分子间隙增大要吸热，分子间隙减小要放热。当然也可以根据下图记忆吸放热规律： 重点三：重要知识点 1.雨的形成:①汽化(或蒸发)→液化→凝固→熔化；②汽化(或蒸发)→凝华→熔化；③汽化(或蒸发)→液化。 2.水的三大名称： 固态:冰(凝固)、霜(凝华)、雪(凝华)、凇、"窗花"(凝华)、雹(凝固)、白冰； 液态:水、露(液化)、雨(液化)、雾(液化)、"白气"(液化)； 气态:水蒸气【注:水蒸气不可见，可见的是水蒸气液化形成的水珠。】。 3.液化两种方式：降低温度或压缩体积(不可将"压缩体积"简称为"加压")。 4.理解“白气”和“白雾”：水蒸气和空气一样，是看不见摸不着的。所以，凡是看得见的“白气”、“白雾”都不再是水蒸气，而是由水蒸气液化成的小水滴（或小水珠）。在一般情况下，水蒸气遇冷放热液化成小水滴，悬浮在空中即形成“白气”，附着在物体表面形成水滴。夜间气温下降，水蒸气遇冷放热液化成小水滴。凝结在空中的尘埃上形成“雾”，凝结在地面物体上则形成“露”。 三、备考方略 1.温度计的使用与读数 温度计的使用与读数出现的概率较高，但很少作为一个考题出现，一般情况下与长度测量、力的测量等相结合组成一个考题；有时也会出现在热学实验探究试题中，作为一个问题出现。无论考题形式和问题方式怎样，温度计的使用与读数作为常考热点需要牢记以下问题： 使用前要观察它的量程、分度值，并估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；测量时，温度计的玻璃泡应全部浸入