Unit13 第一课时 Section A1（1a～2d）-【金榜行动】2020-2021学年九年级英语下册同步导学案（人教版）

第一课时Section A1 (1a~2d) 自主预习案 学生自学新单词（教材P97-98），比一比，看谁记得又快又准。 1.垃圾 litter 2.底部 bottom 3.渔民 fisherman 4.煤炭 coal 5.丑陋的 ugly 6.优点 advantage 7.花费 cost 8.木制的 wooden 9.塑料的 plastic 学生自查并写出本课短语（教材P97-98），读一读，记一记。 1.打扫；清洁 clean up 2.过去(经常) used to 3.减少；砍倒 cut down 4.（对……）产生影响和作用 make a difference (to) 随堂导学案 Step 1情景导入 Show some pictures or videos of all kinds of pollution. Then ask and answer about them. T:What kinds of pollution do you know？ What do you feel about the pollution? Ss:I think there are . 1 noise pollution ②air pollution ③water pollution… 环节说明：通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题 Step 2完成教材1a—1c的任务 1.学生迅速阅读1a部分的内容。把方框中的单词按它们产生污染的类型写入相应的栏目中，并添加更多的单词。 2.检查答案，先要求全班一起给出答案并检查讨论。然后要求2-3名学生给出自己的答案，并把收集的答案列举在黑板上。 3.要求学生听第一遍录音，并根据听到的内容完成课本上1b表格中的句子。然后要求2-3名学生读出序号-读出所填单词-读出完整的句子。 4.要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。 5.完成教材1c的任务，要求学生模仿1a内容，编造自己的关于污染的对话并进行对话练习。并邀请2-3对学生当堂进行演示。 参考案例 Mark: The river was dirty .Even the bottom of the river was full of rubbish. Tony: But it used to be so clean! Mark: Yes, but people are throwing litter into the river. Tony: Everyone in this town should play a part in cleaning it up! Step 3完成教材2a—2d的任务 1.要求学生翻开课本P98。播放录音一遍，完成2a，2b的听力任务，然后个别检查，统一核对答案。 2.要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。 4.大声朗读听力材料。 5.放下听力材料，要求学生模仿听力内容，利用2a，2b的信息分角色练习Jason与 Susan的对话。然后邀请2-3对同学当堂演示。看哪一对的表现最佳。 参考案例 Jason: The air has become really polluted around here. I’m getting very worried. Susan: Yes, I used to be able to see stars in the sky. Jason: The problem is that... 6.播放2d的对话录音，让学生跟读，模仿并理解大意。然后让学生分角色朗读并表演2d的对话。 环节说明：在听、说、读、写任务中不仅锻炼了学生语言的综合运用能力，同时，小组合作对话，训练了学生们的合作意识和团队精神；还巩固了学生对目标语言的学习，识记和运用。 课本参考答案 1b: 1.polluted, rubbish, fish 2.litter, rubbish 3.newspaper, stop, clean 2a:A; B 2b:1.more cars 2.pollute 3.are throwing 4. public places Key points 一、词汇点睛 1.try 的用法 try to do sth.意为“尽力做某事”。 We are trying to save the earth. 我们正尽力的挽救地球。 和try搭配的词组 ①try doing sth.意为“试着做某事”。 ②try on意为“试穿”。 2 try out意为“尝试,试验”。 3 try one’s best to do sth.意为“竭尽全力做某事”。相当于do one’s best to do sth. ⑤have a try意为“试一试”。 2.advantage n.优点；有利条件