2.3群落的演替-导学案1-2021-2022学年高二生物人教版(2019)选择性必修2

2021-11-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3节 群落的演替
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 717 KB
发布时间 2021-11-26
更新时间 2021-11-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-26
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二生物导学案 第2章 第3节 群落的演替01 班级 姓名 [学习目标] 1.概述群落演替的概念。2.简述群落演替的类型及过程。3.举例说出人类活动对群落演替的影响。 [素养要求] 1.生命观念:通过群落演替的形成过程建立进化和适应观。2.科学思维:概括总结两种演替类型的相同点和不同点。3.社会责任:基于对人类活动影响群落结构和演替的了解,分析人与自然的关系,认同退耕还林、还草、还湖的必要性。 【预习案】 一、演替的类型 1.演替的概念:随着时间的推移, 。 2.演替的类型 (1)初生演替 ①概念:在一个 的地方发生的演替。 ②过程(以发生在裸岩上的演替为例):裸岩阶段→ → → 阶段→ → 阶段。 ③实例:在 、 、 上进行的演替。 (2)次生演替 ①概念:在 虽已不存在,但 基本保留,甚至还保留了 (如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。 ②过程(以发生在弃耕农田上的演替为例):弃耕农田→ → → →乔木。 ③实例:在 的草原、 的森林、 的农田上进行的演替。 (3)比较初生演替和次生演替 类型 初生演替 次生演替 划分依据 起始条件不同 不同点 演替速度 趋向 恢复原来的群落 经历阶段 较多 较少 相同点 群落结构由 到 ,物种数量和群落层次增多,土壤、光能得到更充分的利用 3.影响演替的因素 (1)群落

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