内容正文:
七年级上册
活页卷—活页卷一 《〈论语〉十二章》+《天净沙·秋思》
一、古诗文默写。(8分)
1.子曰:“有朋自远方来, 不亦乐乎 ?”(《〈论语〉十二章》)
2. 何当共剪西窗烛 , 却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
3.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中无一字之悲,却传达出悲之情的句子是:“ 杨花落尽子规啼 , 闻道龙标过五溪 。”
4.许多诗人喜欢以“山”“水”入诗。曹操登上碣石山,“ 水何澹澹 , 山岛竦峙 ”(《观沧海》)让我们领略大海的苍茫壮阔;王湾停宿在北固山下,“ 客路青山外 , 行舟绿水前 ”(《次北固山下》)让我们体会诗人羁旅的奔波劳顿。
二、文学文化常识。(共5分)
1.古人的称谓有谦称和敬称之分,请将下面的称谓按照要求进行分类。(3分)
①令尊 ②见谅 ③奉陪 ④足下 ⑤劳驾 ⑥承让
敬称: ①③④⑤
谦称: ②⑥(选对一个0.5分,共3分)
2.下列说法有误的一项是【 B 】(2分)
A.《观沧海》作者曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是李白,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称,是著名的现实主义诗人。
C.《论语》在东汉时被列为“七经”之一,宋代将其与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.《天净沙·秋思》中“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。作者马致远,元代戏曲作家、散曲家。
三、文言文基础知识。(共16分)
(一)重点词语翻译。(共6分)
1.解释下面加点词语在句中的意思。(2分)
(1)人不知而不愠 愠: 生气,恼怒
(2)与朋友交而不信乎 信: 诚信(每空1分,共2分)
2.一词多义。(4分)
(1)乐
(2)志
(二)把下面的句子翻译成现代汉语。(每题2分,共10分)
1.温故而知新,可以为师矣。
【答案】 在温习旧知识时,能有新体会、新发现,就可以做老师了。
2.学而不思则罔,思而不学则殆。
【答案】 只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。
3.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
【答案】 懂得某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。
4.饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
【答案】 吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。
5.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
【答案】 几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。
四、古诗文阅读简答题。(共13分)
(一)文言文阅读理解。(共5分)
1.《〈论语〉十二章》中“一箪食,一瓢饮,在陋巷”和“饭疏食,饮水,曲肱而枕之”都是在写困苦的环境,作用却不同,请简要分析。(2分)
【答案】 ①前一句通过写颜回困苦的生活条件来赞扬颜回安贫乐道的高尚精神。②后一句写困苦的环境旨在阐明“富贵”和“义”发生矛盾时,孔子选择在贫贱中坚守“义”的观点。(每点1分,共2分)
2.如何理解“学而不思则罔,思而不学则殆”中的“罔”和“殆”?(3分)
【答案】 ①“罔”指迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。只是学习却不思考就不能真正理解、掌握知识。②“殆”指疑惑,只空想而不读书就会使疑问越来越多。③“罔”和“殆”都是错误的学习方式造成的。(每点1分,共3分)
(二)古诗阅读理解。(共8分)
1.分析《观沧海》“以观沧海”中 “观”字的作用。(2分)
【答案】 ①“观”字统领全篇,暗示所写之景阔大的特点,定下全诗豪放的情感基调。②由“观”的内容引发诗人对日月星辰的想象,表现诗人的宽广胸襟。(每点1分,共2分)
2.分析《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”在诗歌中的作用。(2分)
【答案】 ①点明时间是暮春时节。②通过“杨花”“子规”两种景物借景抒情,渲染了凄凉伤感的气氛,抒发了离别的忧伤之情。(每点1分,共2分)
3.王湾《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗是如何借景抒情的?(2分)
【答案】 ①残夜未完而东方海日已升,旧年未了而江上已是春天,诗人借“日生”“春入”之景表达对时间逝去的感慨。②诗人离家日久,见岁末春近,更添思乡的愁绪。 (每点1分,共2分)
4.赏析《夜雨寄北》中“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的表达效果。(2分)
【答案】 ①写出巴山水注秋池的夜雨景象。②流露出羁旅之愁与不得归之苦,烘托出诗人深重绵绵的愁思。(每点1分,共2分)
五、古诗文阅读。(共14分)
阅读下面语段,完成1~4题。(共10分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
节选自《〈论语