4.3 凸透镜成像的规律-2021-2022学年八年级物理上册同步学而练（苏科版）

§4-3 凸透镜成像的规律 【学习目标】 1.理解凸透镜成像规律； 2.知道凸透镜成像倒立、缩小（或放大）实像的条件及应用； 3.知道凸透镜成正立、放大虚像的条件； 4.掌握探究凸透镜成像的过程。能在探究活动中，初步获得提出问题的能力，通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法，学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 【典例精析】 知识点一、实验探究凸透镜成像规律 例题1、 某小组在“探究凸透镜成像的规律”的实验中 实验前，要调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在______。 通过调整，恰好在光屏上得到烛焰等大的像，如图所示，则所用凸透镜的焦距是______。 在图中，把蜡烛向左移动，凸透镜的位置不变，应把光屏向______选填“左”或“右”适当调节，才能在光屏上得到烛焰清晰倒立、______选填“放大”、“缩小”或“不变”的实像。接下来改用焦距为的凸透镜继续进行实验，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，应把光屏向______选填“左”或“右”适当调节。 在探究凸透镜成实像的过程中，他们又尝试用白纸遮挡住凸透镜的一半，发现在光屏上______选填“仍能”或“不能”形成烛焰完整的像。 跟踪训练：在探究凸透镜成像规律的实验中： 如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距______：实验前应调节烛焰和光屏中心位于______上。 实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、______的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是______。 实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，应该将光屏向______上下方调节。 知识点二、凸透镜成像规律 例题2、在做“探究凸透镜成像”的实验时，将焦距为的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。则    A. 成倒立放大的实像 B. 成倒立缩小的实像 C. 光屏上不会得到像 D. 像距大于小于 跟踪训练：在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示。图线中、、三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应。则下列说法正确的是 A. 蜡烛处于间某一位置时，成倒立缩小的实像 B. 蜡烛处于间某一位置时，成倒立放大的实像 C. 将蜡烛从移动到的过程中，所成像逐渐增大 D. 将蜡烛从移动到的过程中，所成像逐渐减小 例题3、下图是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图，凸透镜的焦距是，如图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像的是 A. B. C. D. 跟踪训练：在“探究凸透镜成像的规律”实验中，下列说法正确的是 A. 将蜡烛移至处时，移动光屏，可看见放大、正立的实像 B. 将蜡烛移至处时，移动光屏，可看见缩小、倒立的实像 C. 将蜡烛移至处时，移动光屏，可看见放大、倒立的实像 D. 将蜡烛移至处时，移动光屏，可看见放大、正立的虚像 知识点三、凸透镜成像规律的应用 例题4、小明将凸透镜紧靠如图甲所示的一幅卡通图片，然后将凸透镜逐渐远离图片的过程中，通过凸透镜观察到如图乙所示四个不同的像，则四个像出现的先后顺序是 A. B. C. D. 跟踪训练：一个圆柱形的玻璃瓶内装满水，把一支铅笔放在玻璃瓶的后方，透过玻璃瓶，可以看到这支笔。当铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，透过玻璃瓶会看到铅笔尖逐渐______选填“变细”“变粗”“变 长”或“变短”； 到某一位置时，铅笔尖 会突然改变方向，而“改变方向”后的像为______选填“实”或“虚”像。 【巩固练习】 一、选择题 1、如图所示，小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，光屏上成清晰的烛焰像，然后进行了如下的判断和操作每次操作均在如图基础上，下列说法正确的是 A. 根据图中凸透镜成像原理可制成投影仪 B. 将蜡烛和光屏对调，透镜位置不动，光屏上可再次成清晰的烛焰像 C. 小明把自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间，向左移动光屏，光屏上可再次成清晰的烛焰像，小明戴的是近视镜 D. 将蜡烛放在刻度线处，移动光屏，光屏上成正立放大的烛焰像 2、物理课上，小阳利用如图所示的实验装置探究凸透镜成像规律，他将蜡烛从大于二倍焦距处向凸透镜焦点移动的过程中，下列说法中正确的是 A. 像始终是正立 B. 像始终是倒立 C. 像始终是缩小的 D. 像始终是虚的 3、小明同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验。当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用的凸透镜的焦距 A. 一定小于 B. 一定大于 C. 一定在到之间 D. 一定在到之间 4、点燃的蜡烛放置在离凸透镜处，在凸透镜的另一侧得到一个倒立、放大的烛焰像，则该凸透镜的焦距可能为 A. B. C. D. 5、将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜