内容正文:
2020—2021学年度第二学期期中考试
高一生物试题
第Ⅰ卷 选择题部分
一、选择题(本部分共35小题,每小题2分,共70分,每小题只有一个选项最符合题意)。
1.19世纪中期,孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验。下列关于该实验操作的叙述错误的是
A.①的操作是人工去雄
B.②的操作是人工授粉
C.图中高茎豌豆是父本,矮茎豌豆是母本
D.①和②的操作后都要对雌蕊套上纸袋
2.下列各项中,互为相对性状的是
A.牛的有角与羊的有角 B.豌豆的紫花与白花
C.猫的长毛与鼠的黑毛 D.茉莉的白花与绿叶
3.纯种的甜玉米和纯种的非甜玉米实行间行种植,收获时发现,在甜玉米的果穗上有非甜玉米的籽粒,但在非甜玉米的果穗上却找不到甜玉米的籽粒。原因是
A.甜是显性性状 B.非甜是显性性状
C.显性的相对性 D.环境引起的变异
4.在性状分离比的模拟实验中,下列叙述错误的是
A.甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
B.甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子
C.每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取
D.两个小桶中小球的数量一定要相等
5.下图中能正确表示基因分离定律的是
6.将豌豆的一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植,隐性纯合一行植株所产生的F1中
A.显性个体和隐性个体都会有 B.显、隐性个体的比例是3:1
C.都为隐性个体 D.显、隐性个体的比例是1:1
7.下列有关对孟德尔杂交实验的叙述,正确的是
A.孟德尔提岀性状是由染色体上的遗传因子控制的
B.孟德尔设计了自交实验对作出的假设进行验证
C.预测测交后代出现1:1的性状分离比属于演绎推理过程
D.孟德尔提出的核心假说是杂合子自交会产生3:1的性状分离比
8. 两株豌豆杂交产生的子代基因型及比例如图所示(两对基因独立遗传),则两株豌豆的基因型组合是
A. AABB × AABb B. AaBb × AaBb C. AABb × AaBb D. AaBB × AABb
9.图中,基因的自由组合规律发生的时期是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10.以非甜非糯性玉米与甜糯性玉米为亲本杂交得 F1,F1 自交得 F2,F2 的性状分离比为 9︰3︰3︰1。则 F1 中两对基因在染色体上的位置关系是
11.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性,两对基因独立遗传。基因型为BbCc的个体与另一表现型相同的个体交配,后代的表现性及比例不可能是
A.直毛黑色:直毛白色=3:1
B.直毛黑色:卷毛黑色=3:1
C.直毛黑色:卷毛黑色:直毛白色:卷毛白色=1:1:1:1
D.直毛黑色:卷毛黑色:直毛白色:卷毛白色=9:3:3:1
12.萝卜的根形由两对等位基因决定,且这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9∶6∶1,则F2中的圆形块根中杂合子所占的比例为
A. D. C. B.
13.在遗传实验中,测交是指
A.F1与双亲杂交 B.F1与显性亲本杂交
C.F1与隐性个体杂交 D.F1与杂合个体杂交
14.下列有关孟德尔获得成功的原因的叙述,错误的是
A.选取豌豆作试验材料
B.运用假说-演绎法进行研究
C.应用统计学方法对实验结果进行分析
D.采用从多对相对性状到一对相对性状的研究方法
15.下列有关同源染色体与四分体的叙述,正确的是
A.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体
B.一对同源染色体就是一个四分体
C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换
D.X染色体和Y染色体不是同源染色体
16.关于人体染色体组成的叙述错误的是
A.正常体细胞中有46条染色体 B.正常精细胞中有23条染色体
C.正常卵细胞中一定有一条X染色体 D.正常精细胞中一定有一条Y染色体
17.下图表示某动物的精子形成过程,以下叙述错误的是
A.①过程为精原细胞的有丝分裂 B.②过程中进行了染色体复制
C.③过程中染色体数目加倍 D.④过程为减数第二次分裂
18.果蝇的红眼为伴X染色体遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼