[名校联盟]安徽省阜南县三塔中学沪科版八年级数学上册《111平面上点的坐标（第3课时）》学案（3份）

二、学习重难点： 重点：在给定的平面直角坐标系中，会根据点的坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标. 难点： 学生对平面上点的坐标意义的理解 三、学法指导：自主学习、合作讨论、交流展示。 1、精读一遍课本P2-3，熟知基本的概念和需要注意的问题，完成预习检测，然后针对导学案二次阅读课本，解答相关问题. 2、找出自己的疑惑和需要讨论的问题，随时记录在课本和预习案上，准备课上讨论质疑. 四、预习检测[来源:学科网] 1.填空：规定了原点、方向、单位长度的直线，叫___________. 2.如图，(1)点A所表示的数是______，点B所表示的数是_______. (2)在图中画出点C、点D、点E，分别表示-2、0、5. [来源:学科网] 3.仔细阅读分析P2-3页的问题，说明图11-2是两条________、__________的________,组成平面直角坐标系.水平的数轴称为x轴或横轴，习惯上取向___为正方向；竖直的数轴为y轴或纵轴，取向___方向为正方向;两坐标轴的______为平面直角坐标系的原点. 原点一般用大写字母O表示, 原点O的坐标是(___,____)[来源:Z§xx§k.Com] 4. 如图11-3中, 我们把有序数对（4，2）叫做点A的坐标,点A的坐标是（4，2），其中第一个数4叫点A的___坐标，其中第二个数2叫点A的____坐标.记作A(4,2) 知识点归纳 预习时不能解决的问题：（记录上课时交流） 五、合作探究 解决问题: （一）、基础知识应用 1、把图中A、B、C、D、E、F各点对应的坐标填入下表: 点 横坐标 纵坐标 坐 标 A 4 2 (4，2) B C D E F [来源:学,科,网] 2、在平面直角坐标系中描出出下列各点: A(3，4), B(3，-2), C(-1，-4), D(-2，2), E(2，0), F(0，-3) 方法归纳总结 （二）、能力拓展提升 1、如图，请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标。 A点坐标：（ ）， B点坐标：（ ）， C点坐标：（ ）， D点坐标：（ ）， E点坐标：（ ）， F点坐标：（ ）， G点坐标：（ ）. 2、如图，这是某市部分简图，请以火车站为坐标原点建立平面直角坐标系，并分别写出各点的坐标。 体育场的坐标：（ ），市场的坐标：（ ），文化宫的坐标：（ ）， 火车站的坐标：（ ），医院的坐标：（ ）， 超市的坐标：（ ）， 方法归纳总结 六、当堂达标测试 在下面方格纸上画平面直角坐标系，并描出各点： A（2，3）、B（-2，3）、C（-2，-3） D（2，-3）、E（3，2）、F（-3，-2） G（-3，3）、H （3，-2）。 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 方法归纳总结 七、课时反思：（在本节的学习中你学会了什么知识、有什么地方你没有注意到、你从同学身上你发现了那些值得你学习的优点、你在今后的学习中还应该注意什么、应该向什么方向努力？） 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 B