专题1：反校园欺凌，建和谐校园 课件 2021-2022学年初中心理健康教育

校园欺凌 拒绝 共建和谐友爱校园 1 目 录 一、什么校园欺凌 二、远离校园欺凌 三、遭遇校园暴力时如何应对 四、友爱相处，关心和善待他人 2 案例阅读 少年被围殴致死，校园暴力何时休？ 　　2015年8月25日，重庆市一少年竟被同班同学围殴致死。该少年是重庆市初二男生，他放学后遭到十几名外校学生围殴，后被家长送到医院检查时，突然四肢僵硬，经抢救无效死亡。据悉，郑陈伟遭到殴打的原因，是当时他帮助同学家长到酒吧找人，没想到惹祸上身。 　　郑陈伟被打后并没有还手，而是试图逃跑，最后在好心人的帮助下，成功逃到家中。据他的姐姐回忆称，当时郑陈伟身上并没有明显的伤痕，但他一直在喊全身疼痛，送医检查后谁也没有想到他会死亡。目前，多名参与围殴的 学生已经被警方控制，案件仍在进一步调查当中。 3 案例一：上周，一中初中部附近，多名学生对一名学生进行殴打，导致被殴打学生受伤流血。 案例二：某日，本校八年级某班某同学与同班其他同学口角，原因是一名同学给另一名同学起了侮辱性的外号，进而两人发生打架。被起外号的同学准备下午回家并带好工具（短刀）回校进行报复。 案例三：上学期末，我校门卫在学校周围一空地，发现多名青少年聚集，相互之间有肢体冲突，引起围观，驱散并缴获一批铁管等打架工具。 发生在我们身边的校园暴力 4 你所在的学校有发生过校园暴力事件吗？看到了，你会怎么做呢？ 5 01 什么是校园欺凌 6 校园欺凌包括行为欺凌、语言暴力和心理暴力。行为欺凌在校园暴力现象中最为普遍。 行为欺凌 语言暴力 心理暴力 7 主要指以暴力手段对被侵害者的人身和财产进行侵害，它包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫等。 行为欺凌 8 语言暴力 主要指通过语言对精神达到严重程度的侵害行为，如起侮辱性外号、造谣污蔑等行为。 9 心理暴力 主要指通过言语、行为或其他方式对精神达到严重程度的侵害行驶。如恐吓、侮辱、歧视、排斥等。 10 心理知识 受到暴力侵害的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易给他们留下阴影长期难以平复。 每个人为了求知而来到校园，都希望和同学们团结友爱、和睦相处、共同进步。你不希望受到他人的谩骂与行为欺凌，别人也同样如此。因此，我们不要去做伤害他人的事情，营造一个文明、友爱的学习氛围。 11 校园欺凌对受害者的影响 霸凌对受害者的生理健康与心理健康都会产生负面影响； 调查发现，被霸凌的学生比起同伴，更可能表现出头痛和胃痛的症状，免疫能力也更弱； 更容易有高焦虑水平、社交障碍以及抑郁； 由于被霸凌带来的不安全感，使得受害者在学校很难集中注意力，并且部分受害者会因为感到不安全而旷课甚至辍学，影响学业成绩； 此外，有一部分受害者会成为日后暴力的犯罪者。 思考：校园欺凌对实施者和目击者有什么影响呢？ 02 远离校园欺凌 13 向校园暴力说 “不” 法律规定殴打他人或故意伤害他人身体的行为，都属于违法行为。我们要树立正确的价值观，坚决向校园暴力说“不”。不崇拜暴力文化，不参与校园暴力。 向校园暴力说“不” 14 安全小知识 “哥们义气”也要看情况。当朋友的正当权益受到侵害时，你挺身而出，这叫义气。如果你的朋友要欺凌弱小，这时是不能为了讲义气，而参与进去的。 15 耍酷的代价 1.容易触犯法律 《治安管理处罚条例》第四十三条规定： 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 《刑法》第二百三十四条规定： 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。 16 耍酷的代价 2.要负担沉重的打架成本 有关研究表明中学生的打架成本 ★ 打架成本 = 直接成本 + 附加成本 + 风险成本 ▲ 直接成本 = 5日到15日拘留 + 500元至1000元罚款 + 至少几十元乃至几十万元的医药费 + （严重的）追究刑事责任…… ▲ 风险成本 = 受害人轻伤、致残甚至死亡 + 3年以下有期徒刑、拘役或者管制 + 3年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑 + 高额的赔偿金…… ▲ 附加成本 = 心情沮丧郁闷 + 名誉形象受损 + 家人朋友担心 + 同学他人鄙视 + 自己内心恐惧 + 学习、生活、就业蒙受的巨大隐性损失…… 17 耍酷的代价 3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担 有的家长痛苦的把这种情况比喻为：“辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前。”当前社会上流传这样