快乐的家庭生活（教案）-2020-2021学年信息技术五年级下册

第11课 快乐的家庭生活 一课文分析 本课通过“快乐的家庭生活”这一情景为主线，欣赏“快乐的家庭生活.ppt”的同时，制作 “介绍家庭生活”这张幻灯片，完善 PPT。从插入新幻灯片入手，让学生尝试为幻灯片选择合适的版式，利用文本框在幻灯片中插入文字，设置文本框的位置和格式，并修饰文本框。通过学习，培养学生的审美能力和思维创造能力。 二教学目标 1. 知识与技能 （1） 学会插入新的幻灯片， 并选择合适的版式。 （2） 插入文本框，并能在文本框中输入文字。 （3） 调整文本框的位置和格式。 2. 过程与方法 （1） 能够联系以前的知识探索学习文本框的相关知识。 （2） 以美化幻灯片为目的来修改文本框的相关格式。 3. 情感态度与价值观 （1） 培养爱父母、爱家庭、爱生活的思想情操。 （2） 激发审美情趣，培养信息素养。 四教学重难点 1. 教学重点 （1） 在演示文稿中插入新的幻灯片。 （2） 插入文本框，并在文本框中添加文字。 （3） 修改文本框的位置和格式。 2. 教学难点 （1） 了解幻灯片的版面需要合理布局。 （2） 能合理地设置文本框的格式。 五教学方法 1. 视频引入，谈话导入，直奔学习主题。 2. 教学中多鼓励学生探究、交流，培养学生的自学能力。操作练习中，鼓励速度快的同学帮助 其他同学，合作互助有效地完成学习任务。 六教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 ( 1 ) 创设情境导入新课 1. 欣赏影片《family》。 2. 教师：请问这个视频讲的是什么 ？ 3．教师：同学们，我们每天和爸爸、妈妈生活在一起。你们的家庭生活快乐吗？ 4．教师：今天我们一起来学习 “快乐的家庭生活”。 揭示课题：快乐的家庭生活 1．欣赏影片。 2 ． 学生回答： 家庭。 3 ． 学生回答： 快乐。 通过影片欣赏， 激发 学生学习兴趣。 通过交流讨论， 引出课题。 自主探究讲解新课 自主探究讲解 任务一：添加幻灯片 1. 教师：请大家打开素材文件夹中的“快乐的家庭生活.ppt”， 看一看柳叶小朋友用 PowerPoint 制作的这个作品。 思考：（1）你感受到怎样的家庭 氛围？ （2）这个作品有需要完善的地方吗？ 2. 教师总结，这么快乐的家庭： 都有