Unit 5 What are the shirts made of导学案（Word导学案）-【优翼·学练优】2021-2022学年九年级上册初三英语（人教版）

九年级（上）英语（RJ）导学案 Unit 5 What are the shirts made of? 执 笔 审 核 九年级英语组 课 型 听说课 课 时 1 授课人 授课时间 姓 名 学案编号 【课 题】 Unit 5 What are the shirts made of? Section A (1a—1c) 教师复备栏或 学生笔记栏 【学习目标】 掌握本课单词和短语be made of be made in； 了解一般现在时态被动语态的结构和用法； 归纳和掌握make 构成的短语 【学习重点 难点】 熟练掌握be made of be made in 的运用 【学法指导】 预习----听----说---练 【学习过程】 【学习过程】 一、 导入（启发探究 3分钟） T: Please take out your things on your desk. We use them every day, do you really know them? Questions: Teacher: Can you tell me what these things are made of? And where are they made? Students: _____________________. ① The books are made of paper. ② The paper is made from tree. 二、自学（自主探究 6分钟） 1、拼读、记忆单词 2、用所给动词的正确形式填空，每空一词 1. The apples are sent (send) to the factory for processing. 2. We are all ready but Tom hasn’t packed (pack) his clothes yet. 3. The windows of the room are cleaned (clean)every day. 4. The best cotton is produced (produce) in Xing Jiang in China. 5. The song isn’t liked (not like) by most of us. 3. 快速阅读1a表格部分的内容。把物品和可能构成他们的材料匹配起来。（1分钟） 4、核对检查答案，再次朗读、记忆单词。 三、交流（合作探究 10分钟） 1．听录音一次，体会语音语调、句群停顿。（1分钟） 2. 听第二遍录音，并完成课本上1b的听力任务。（1分钟） 3、再听录音一次，填空 4. 听第三遍录音，并逐句进行跟读。（2分钟） 5、朗读录音材料，模仿语音语调、句群停顿。（2分钟） 6、两人一组先练习1a中的对话，再模仿1c的对话，用1b表格中的信息进行对话练习。并邀请2-3对同学当堂进行演示。（3分钟） 7. 勾画短语并读背、翻译短语。 （1分钟） Be made of What are they made of materials that don’t feel very good. A hundred percent cotton Be made in By the way Chopsticks are usually made of wood Is it made of silver? Steel chopsticks are popular in Korea. 四、总结（引深探究 15分钟） 1、made of. 由…制（构）成。后接构成某物质的原料。 This skirt is made of silk.这件裙子是用丝绸制成的。 be made of/from/up of的区别 1. be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么 保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。 【例句】：The kite is made of paper．风筝是用纸做的。 2. be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。 【例句】The paper is made from wood．纸是木头做的。 Butter is made from milk．黄油是从牛奶中提炼出来的。 3. be made up of 用…构成或组成的。指人、物皆可，指结构成分 【例句】Our class is made up of six groups.