【同步习作】第八单元习作 课件 推荐一本书 五年级上册语文 部编版

第八课丨推荐一本书 部编版语文 五年级上册 国 学 吟 诵 不因渔父引，怎得见波涛。 无求到处人情好，不饮任他酒价高。 【注释】 渔父：老渔翁。 引：带领，引导。 得：能够。 无求：不求人。 人情：人的感情。 饮：喝酒。 【译文】 没有渔翁引路，我们怎能见到大海的波涛。不随便求人的人，人缘自然就会好，不喝酒的人，就不管酒价的高低。 【故事】 左光斗荐才 兴趣屋 巧思乐学 写作要求： 把读过的好书推荐给同学，推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如：内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪……写好后，大家交流一下，看谁的推荐能够激发大家的阅读兴趣。 写作指导： 1、推荐理由可以只写一点，也可以写几点，注意分段写。 2、可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由，可以转述和摘录书中的精彩片段，还可以引用别人对这本书的评价。 向你推荐一本书 1 开篇说明推荐理由 开篇我们需要说明推荐理由，简单引入我们想要推荐的书籍。你们想要推荐什么书呢？为什么？ 推荐的方式多样化，可直接推荐书籍，可抛问题设置悬念引出书籍，亦可引用名人名言引出推荐的书籍。 阅读示例展示： 完成教材小练笔 2 概括书籍主要内容 概括主要内容，简单阐述即可，无需过多语言，但内容的概述要具体准确，方便读者对书籍的内容有初步了解。 阅读示例展示： 完成教材小练笔： 试着用一句简单的话描述自己最喜欢的书籍的主要内容。 3 介绍书中最精彩的部分 全文的重点，具体阐述，方便让读者了解，并引起读者的兴趣。 语句的阐述需要清晰连贯且生动。推荐的理由可由书中的情节、对话或者人物引出，并结合个人感受，也可联系生活实际，写出你对此印象深刻的原因。理由可写一个或者几个，但注意分段写。此外，在介绍书中精彩部分前，需要过渡进行引入，避免文章整体过于突兀。 阅读示例展示： 参考示例展示，说说自己想推荐书籍的精彩内容 3 结尾再次推荐书籍 再次推荐书籍，让读者更感兴趣。可直接推荐，或者设置悬念，甚至可引出道理。 阅读示例展示： 完成教材小练笔： 用一句话总结推荐全文。