【同步习作】第六单元习作 教案 这儿，真美 三年级上册语文 部编版

部编版语文三年级上册 第十一课丨这儿，真美 一、教学用时 120分钟 二、教学内容 按一定顺序观察和描写景物。 三、教学目标 1. 能按一定的顺序观察和描写景物。 2. 运用围绕一个意思写的方法，进行写作。 四、教学重难点 教学重点：1、观察身边的事物，学会围绕一个意思来写作文。 教学难点：2、描写时能有重点地选择小动物或植物，有详有略。 五、教具、课品 PPT 六、教学步骤与过程 【国学吟诵】 师：请同学们查看教材国学吟诵部分。 兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。 【注释】 兄：哥哥。 道：道义、准则。 友：友爱、友善。 恭：恭敬。 【译文】 做哥哥的要爱护弟弟，做弟弟的要尊重哥哥。兄弟之间能够和睦相处，这也是对父母的一种孝心。 【故事】 温公爱兄 详见教材 师：（出示PPT）请同学们看看这个故事。 师：这个故事讲述了温公也就是砸缸的司马光，照顾哥哥，关爱哥哥的故事。弟子规中有这么一句话：兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。结合注释，你怎么理解这句话？ 生：做哥哥的要爱护弟弟，做弟弟的要尊重哥哥。兄弟之间能够和睦相处，这也是对父母的一种孝心。 师：这里只说了哥哥弟弟，那么姐姐妹妹呢？ 生：也是一样的。 师：古时候啊，比较重男轻女，但是现在咱们是一视同仁，公平对待了。所以兄弟姐妹之间都应该互相爱护关心尊重，这样也可以让父母觉得开心，也是对父母的一种孝心哦。 师：我们一起来齐读一遍这句话吧。 【积累站】 详见教材 【国学积累】 古时学生拜师要送礼吗？ 详见教材 【兴趣屋】 师：（出示PPT）今天咱们一起玩一个游戏，名字叫做大家来找茬，每张图片至少找出5处不同的地方。（可分组，也可个人。） 师：同学们找茬很厉害哦，谁能分享一下经验？ 生：……按顺序找。 师：什么顺序呢？ 生：从上到下，从左到右…… 师：我们周围有许多美丽的地方，花园、果园、学校、田野、小河……这些美丽的地方，就需要我们仔细观察，发现它们的美丽。而它们的美丽，需要我们按照一定的顺序才能写出来。 【巧思乐学】 一、知识讲解 （一）围绕一个意思写。 师：（出示PPT）这两句是什么句？ 《