【同步习作】第六单元习作 课件 这儿，真美 三年级上册语文 部编版

第六课丨这儿，真美 部编版语文 三年级上册 国学吟诵 兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。 【注释】 兄：哥哥。 道：道义、准则。 友：友爱、友善。 恭：恭敬。 【译文】 做哥哥的要爱护弟弟，做弟弟的要尊重哥哥。兄弟之间能够和睦相处，这也是对父母的一种孝心。 【故事】 温公爱兄 兴趣屋 文 玥 兴 趣 屋 大家来找茬 每张图片至少找出5处不同 文 玥 兴 趣 屋 大家来找茬 每张图片至少找出5处不同 文 玥 兴 趣 屋 大家来找茬 每张图片至少找出5处不同 巧 思 乐 学 这儿，真美 （一）围绕一个意思写。 这两句是什么句？ 西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。——《富饶的西沙群岛》 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。——《美丽的小兴安岭》 中心句是指这句话能够概括文章主要内容。 请同学们查看教材范文引路部分，找出中心句。 围绕一个意思写，就是需要一个中心句，这句话能够概括文章主要内容，可以出现在文章的开头，也可以出现在文章的结尾。 你想写的美景是？ 完成教材小练笔 中心句 这儿，真美 （二）中间描写景物 1.按顺序让文章条理清晰。 教材范文引路部分，说一说作者是按照什么顺序写的？ 除了时间顺序，你还知道哪些写景的顺序 空间顺序： 天空一碧如洗，像清水洗过的蓝宝石一样。白云时而变成憨厚可爱的小猪，时而变成贼头贼脑的小老鼠，时而变成活泼好动的小猴……真是变化多端。远处，连绵起伏的群山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。近处，绿树成荫，一棵棵挺拔的苍天大树，像一把把撑开的绿绒大伞。 这儿，真美 （二）中间描写景物 2.抓特点用修辞让景物更出彩 如：写果园，果园的特点是？ 查看教材本课积累站主体部分抓住景物的主要特点。 海滨小城的特点是什么？ 你想写的美景，有什么特点呢？ 如何让你的美景更加生动形象呢？ 查看教材本课积累站主体部分运用多种修辞手法。 这一段文字，用了哪些修辞手法？ 比喻、排比。 这儿，真美 （二）中间描写景物 让美景更加生动形象，除了使用修辞手法以外，我们