专题17 《图形的相似》中的中考真题-2021-2022学年九年级数学尖子生考点培优专题训练(苏科版,图形的相似)

2021-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第6章 图形的相似
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.89 MB
发布时间 2021-11-24
更新时间 2023-04-09
作者 崇尚南人
品牌系列 -
审核时间 2021-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31545029.html
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来源 学科网

内容正文:

专题17 《图形的相似》中的中考真题 (满分120分 时间:60分钟) 班级 姓名 得分 一、单项选择题: 1.(2021·四川内江·中考真题)在同一时刻,物体的高度与它在阳光下的影长成正比.在某一时刻,有人测得一高为的竹竿的影长为,某一高楼的影长为,那么这幢高楼的高度是( ) A. B. C. D. 2.(2021·甘肃兰州·中考真题)如图,小明探究课本“综合与实践”板块“制作视力表”的相关内容:当测试距离为时,标准视力表中最大的“”字高度为,当测试距离为时,最大的“”字高度为( )mm A. B. C. D. 3.(2021·辽宁沈阳·中考真题)如图,与位似,位似中心是点O,若,则与的周长比是( ) A. B. C. D. 4.(2021·山东济南·中考真题)如图,在中,,,以点为圆心,以的长为半径作弧交于点,连接,再分别以点,为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点,作射线交于点,连接,则下列结论中不正确的是( ) A. B.垂直平分线段 C. D. 5.(2021·四川绵阳·中考真题)如图,在平面直角坐标系中,,,,,将四边形向左平移个单位后,点恰好和原点重合,则的值是( ) A.11.4 B.11.6 C.12.4 D.12.6 6.(2021·四川绵阳·中考真题)如图,在中,,,,且,若,点是线段上的动点,则的最小值是( ) A. B. C. D. 7.(2021·辽宁朝阳·中考真题)如图,在菱形ABCD中,点E,F分别在AB,CD上,且BE=2AE,DF=2CF,点G,H分别是AC的三等分点,则S四边形EHFG÷S菱形ABCD的值为( ) A. B. C. D. 8.(2021·山东滨州·中考真题)在锐角中,分别以AB和AC为斜边向的外侧作等腰和等腰,点D、E、F分别为边AB、AC、BC的中点,连接MD、MF、FE、FN.根据题意小明同学画出草图(如图所示),并得出下列结论:①,②,③,④,其中结论正确的个数为( ) A.4 B.3 C.2 D.1 二、填空题 9.(2021·四川内江·中考真题)已知非负实数,,满足,设的最大值为,最小值为,则的值为 __. 10.(2021·山东青岛·中考真题)已知正方形的边长为3,为上一点,连接并延长,交的延长线于点,过点作,交于点,交于点,为的中点,为上一动点,分别连接,.若,则的最小值为__________. 11.(2021·四川内江·中考真题)如图,矩形中,,,对角线的垂直平分线交于点、交于点,则线段的长为 __. 12.(2021·辽宁沈阳·中考真题)如图,中,,,.四边形是正方形,点D是直线上一点,且.P是线段上一点,且.过点P作直线l于平行,分别交,于点G,H,则的长是__________. 13.(2021·甘肃兰州·中考真题)如图,在矩形中,,.①以点为圆心,以不大于长为半径作弧,分别交边,于点,,再分别以点,为圆心,以大于长为半径作弧,两弧交于点,作射线分别交,于点,;②分别以点,为圆心,以大于长为半径作弧,两弧交于点,,作直线交于点,则长为______. 14.(2021·山东济南·中考真题)如图,一个由8个正方形组成的“”型模板恰好完全放入一个矩形框内,模板四周的直角顶点,,,,都在矩形的边上,若8个小正方形的面积均为1,则边的长为__________. 三、解答题 15.(2021·山东青岛·中考真题)已知:如图,在矩形和等腰中,,,.点从点出发,沿方向匀速运动.速度为;同时,点从点出发,沿方向匀速运动,速度为.过点作,交于点,交于点,过点作,交于点.分别连接,,设运动时间为. 解答下列问题: (1)当时,求的值; (2)设五边形的面积为,求与之间的函数关系式; (3)当时,求的值; (4)若与相交于点,分别连接和.在运动过程中,是否存在某一时刻,使?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 16.(2021·甘肃兰州·中考真题)在中,,,,将绕点顺时针旋转,角的两边分别交射线于,两点,为上一点,连接,且(当点,重合时,点,也重合).设,两点间的距离为,,两点间的距离为. 小刚根据学习函数的经验,对因变量随音自变量的变化而变化的规律进行了探究. 下面是小刚的探究过程,请补充完整. (1)列表:下表的已知数据是根据,两点间的距离进行取点,画图,测量分别得到了与的几组对应值; 0 1 2 3 4 5 6 7 8 请你通过计算补全表格:______; (2)描点、连线:在平面直角坐标系中,描出表中各组数值所对应的点

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