内容正文:
群星灿烂
同学们,你们所了解的历史伟人事迹有那些?
钱学森
伟大 科学家
中国“两弹一星”工程奠基人
感动中国 民族英雄
科学泰斗 爱国学者
原子弹试验图
氢弹试爆图
卫星运载图
人造卫星
艺术家是怎么创作的?
他们不是机械的模仿,而是在表现现实生活的同时,融入了自身的思想观念和情感。
群体人物画有什么艺术特征?
1.构图?
2.色彩?
3.人物造型?
重点分析:
A.布局上有聚有散,变化统一。
B.体现人物性格,精神面貌。
中国“两弹一星”的功勋:
(多个向上的箭头形状象征两弹一星科学家群体团结协作、上进、勇于攀登的精神。)
雅典学派(壁画)
这幅《雅典学院》(1510~1511年作),是以古希腊哲学家柏拉图所建的雅典学院为题,以古代七种自由艺术--即语法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐、天文为基础,以表彰人类对智慧和真理的追求。艺术家企图以回忆历史上黄金时代的形式,寄托他对美好未来的向往。它的主题思想,就是崇拜希腊精神,追求最高的生活理想,这正是人文主义艺术家自己的宿愿。
作业:
创作一幅历史人物速写画。
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