Unit 4 How‘s the weather today？ Lesson 20（教案）-2021-2022学年英语四年级上册

Unit 4 How’s the weather today? Lesson 20 【学习目标】 Ⅰ. Studying Aims and Demands 1、引导学生能够在真实的语境中运用语句描述天气。 2、引导学生运用Shall we...?礼貌提出建议、征求对方意见。 3、要求学生学习目标语言It’s warm/cool today. Ⅱ. Studying Key Points 1、能够听、说、读、写四会单词warm,cool 2、能够规范书写句子It’s warm today. Ⅲ. Studying Difficult Points 能够在真实场景中合理运用所学。 【学习过程】 Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本 1. 请同学们课前阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。 2. 小组内自学生词 ,做到会读知意(用铅笔标注）。 Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学 操作流程： 1、阅读对话，标记出重点短语和不明白的地方。组内解决问题。 2、读给你的小伙伴听，看看谁读的又快又好。 3、学习词汇warm、cool。 Step3: 自展提升----合作探究 展示交流 1.完整呈现整节课的设计思路，每一步给出明确的用时 2.目的是导引学生去完成 Step 1 Warming—up  1、教师带领学生做“听指令做动作的游戏”的活动。教师结合学生已学知识快速说出run, jump, go to school,play a guessing game,fly a kite, play with a ball等动词短语。 2、教师做动作 It’s fine today. Let’s go and run. It’s nice today. We’re happy to run. It’s fine today.Let’s fly a kite. It’s nice today.Let’s play a game. Step 2. Presentation  1、教师指着天气晴朗的风景图说：It’s fine here.It’s nice here.随后指着教师舒适的环境说It’s warm here. 2、教师将四个纸质温度计（40,26,13，-30）贴在黑板上。 教师先用手指着26°C说This is warm.随后带领