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宁波科学 七下 培优题库 第4章 土壤 解析版
一、单选题(共23题;共46分)
1.(2019八下·南浔期末)对下图所示实验的相关说法正确的是( )
A. 甲图:探究土壤中含有有机物的实验中,实验前应先将实验用的土壤充分干燥。
B. 乙图:用高倍显微镜观察某生物叶的下表皮时,观察到表皮细胞a中含有叶绿素。
C. 丙图:将刚摘下的叶片放入70℃的热水中,发现叶片表面下表皮的气泡比上表皮的气泡多,说明叶片下表面产生的氧气多。
D. 丁图:放大镜观察椴树枝条的横切面,c处为质地坚硬的木质部。
【答案】 A
【解析】学好科学的关键是观察与实验,我们要知道每个实验的目的及操作方法和过程。
A:甲图:探究土壤中含有有机物的实验中,实验前应先将实验用的土壤充分干燥,以避免水份蒸发导致有机物质量偏大,A符合题意;
B:叶绿素在是叶肉细胞中的,B不符合题意;
C:由 丙图可知叶片浸在盛有热水的烧杯中,气孔处有气泡形成,一般来说会在气孔形成一个气泡,一个气泡代表一个气孔。所以发现叶片背面产生的气泡比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目多。C不符合题意;
D: c处为质地柔软的髓,D不符合题意。
故答案为:A。
2.绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物,作物成熟以后,可以就地翻压,也可以异地施用,在农业生产中利用绿肥植物的目的是( )
A. 提高土壤中的无机盐成分 B. 增加土壤中有机物的含量
C. 给植物提供食物 D. 作为土壤中微生物的分解材料
【答案】 B
【解析】土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤生物的作用下,可以形成腐殖质,储存在土壤中。腐殖质可以为土壤动物提供食物,也可以为绿色植物提供养分。
绿肥植物经翻压后,又经微生物的作用形成腐殖质,因此可增加土壤中有机物的含量。
故答案为B.
3.(2020八下·拱墅期末)为了研究土壤中的非生命物质,小明利用校园花坛中的一些土壤做了如下四个实验,下列有关实验的分析正确的是( )
A B C D
A. 用量筒量取一定体积的水,沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水,当快要浸没土壤时,再换用滴管向烧环内注水,直到水把土壤刚好浸没为止。读出注入水的体积可以通过计算大致确定该土壤样品中空气的体枳分数
B. 观察到试管壁上有水珠,可以说明土壊中含有水
C. 蒸发皿中出现的残余物是能溶于水且能燃烧的无机盐
D. 为检验土壤中是否存在有机物,可以取一定质量潮湿的土壤放在细密的铁丝网上用酒精灯加热,可以观察到土壤颜色发生变化并发现土壤质量减少
【答案】 B
【解析】构成土壤的物质有固体、液体和气体三类。土壤的固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成,其中矿物质颗粒占固体部分的 95% 左右。
A、注入的水一部分进入土壤的空隙中,大部分还是留在烧杯中,所以注入水的体积要远远大于进入土壤中水的体积,所以用该方法无法计算出该土壤样品中空气的体积分数,故说法错误。
B、在加热试管中的土壤样品的过程中,土壤中的水分会以水蒸气的形式出来,当遇到温度较低的试管壁时液化成小水珠,所以观察到试管壁上有水珠,可以说明土壤中含有水,故说法正确。
C 蒸发皿中出现的残余物是能溶于水且不能燃烧的无机盐 ,故说法错误。
D、因为要测量土壤质量的减少情况,所以需要排除土壤中原有水分减少对实验的干扰,所以应该 取一定质量干燥的土壤放在细密的铁丝网上用酒精灯加热,故说法错误。
故答案为:B
4.种植庄稼时,每过一段时间就要进行一次中耕松土、除草、施肥,这样做的目的一是为了防止杂草争肥,二是增加土壤的肥力。上述劳动还有一个目的是使土壤中的( )
A. 矿物质颗粒增加 B. 水分增加 C. 空气含量增加 D. 以上三种成分都增加
【答案】 C
【解析】植物的生长需要空气、水分和无机盐,最有利于植物生长的土壤应当是黏性适度,通气,透水,保水、保肥能力强的土壤。
给土壤松土可增大土壤颗粒间的空隙,增加土壤中的空气含量,以促进植物根系的呼吸。中耕松土、除草、施肥,这样做的目的一是为了防止杂草争肥,二是增加土壤的肥力,还可以空气含量增加。
故答案为C.
5.(2019八下·滨江期末)某同学与父母去旅游时对青山绿树底下的“红土”很好奇,“红土”与家乡的“黑土”相比,除颜色不一样外,其它性状还有什么不一样呢?于是他采样后带了一块回家,并做了如下实验。从