五 厘米和米-2021-2022学年二年级上册数学【拔尖特训】苏教版

3. (1) 20+8=28 (2) 3×3+2=11(或3× 4-1=11) 四、 1. 略 2. 略 3. (1) 12 △△△△△△△△△△△△ (2) 4 ☆ ☆ ☆☆ 五、 1. (1) 18+25=43(个) (2) 60-43= 17(个) 2. (1) 25-17=8(盆) (2) 答案不 唯一,如在右边再摆8盆 3. 1+3=4(人) 12÷4=3(朵) 解析:先算 出小红和她的3个好朋友一共有1+3=4(人), 再用除法计算。 4. 1+4=5(人) 5×4=20(朵) 解析:算出 一共有几人,平均每人做4朵,有几人就是有几 个4朵,用乘法计算。 5. (1) 3×4=12(元) 解析:由题图,可知1千 克桃4元,买了3千克桃,求要付多少元,用乘 法计算。 (2) 6÷2=3(千克) 解析:由题图,可知1千 克梨2元,求6元能买几千克梨,用除法计算。 (3) 20÷4=5(元) 解析:买4千克石榴,付了 20元,求每千克石榴多少元,用除法计算。 五　厘米和米 第1课时 线段的初步认识 1. ✕ 􀳫 ✕ 􀳫 ✕ 2. 5 6 4 10 3. (1) 15 解析:根据线段是直的,且有两个端 点去判断。 (2) 略 4. ② 解析:由题图,可知第③条路最长,第② 条路最短。 5. ( )(△)(􀳫) 6. 10条 解析:按照题目的要求画 一画,注意不要遗漏。 第2课时 认识厘米 1. 估计略 同样长 􀳫 2 2. 略 3. 4 2 4. 16 10 12 解析:分别将3种图形每条边 的长度相加即可。 5. 10+18=28(厘米) 80-28=52(厘米) 解析:第一次剪去的长度+第二次剪去的长 度=这根绳子比原来短的长度;原来绳子的长 度-两次剪去的长度=还剩的长度。 6. 3+1=4(段) 12÷4=3(厘米) 解析:剪 3次,剪成了3+1=4(段),把12厘米平均分成 4份,用除法计算。 第3课时 认 识 米 1. 厘米 米 2. (1) 厘米 (2) 米 (3) 米 (4) 厘米 3. 米 米 米 厘米 厘米 4. (1) ✕ (2) ✕ (3) 􀳫 (4) 􀳫 5. (1) > < < > (2) ③ ① ⑤ ④ ② 6. (1) 4 (2) 6 (3) 12 解析:用2米长的短绳量长绳,量了6次 正好量完,长绳的长就是2个6米,用乘法计算。 7. 1×4=4(米) 3米多 解析:把这根绳子对 折分成2段,再对折共分成4段,每段刚好长 1米,这根绳子全长1×4=4(米)。某教室里黑 板的长比这根绳子稍短一些,也就是比4米稍 短一些,黑板的长是3米多。 第4课时 练 习 十(1) 1. 4 4 4 2. 米 厘米 厘米 米 3. < > < < = 4. 3 5 5 4 5. 略 6. 19+36+25=80(厘米) 解析:求三根绳子 一共长多少厘米,只需要把三根绳子的长度相 加即可。 7. 30÷5=6(块) 解析:已知每块小方砖的高 度和要想堆成的总高度,求至少需要小方砖的 块数,用除法计算。 8. 1米=100厘米 100-36-24=40(厘米) 解析:先统一单位。竹竿的总长度减去入泥部 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 分长度,再减去露出水面部分长度,剩下的就是 水深。 第5课时 练 习 十(2) 1. (1) ✕ (2) 􀳫 (3) ✕ (4) 􀳫 (5) 􀳫 (6) 􀳫 (7) 􀳫 2. 估一估略 4 2 2 4 3. ④ ② ① ⑤ ③ 4. 4厘米 5厘米 解析:题中第一幅图可以 直接读出长度为4厘米;第二幅图求从刻度“3”到 刻度“8”是多少厘米,用减法计算,8-3=5(厘米)。 5. 30+70=100(厘米) 100厘米=1米 解析:绳子的长度=剪去的长度+还剩的长度, 再把1