第一单元 2 济南的冬天-2021-2022学年七年级上册初一语文【导与练】初中同步练案课件（部编版）

2　济南的冬天 huo zhuó jì zǎo zhù kān chénɡ 镶 敞 练案 语文 (1)响晴:________________ (2) :温暖晴朗。 (3) :储存,积蓄。 (4)秀气:________________________________ (5)空灵:__________________ 2.词语解释 晴朗无云。 温晴 贮蓄 清秀。文中形容小山的秀美小巧。 灵活而不可捉摸。 练案 语文 3.文学文化常识 老舍,原名 ,字舍予,北京人,满族,作家。中华人民共和国第一位获得 “ ”称号的作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《 》,话剧《 》《龙须沟》等。 4.感知文本 (1)济南冬天的总特征是什么?作者是怎样点出这一特征的? 舒庆春 人民艺术家 四世同堂 茶馆 答案:温晴。作者是在谈论天气时,拿济南与北平、伦敦、热带地方的冬天进行对 比,点出这一特征的。 (2)本文中作者紧扣着“山”和“水”,铺展了三幅淡雅的山水画。这三幅山水画分别是: 、 、 。 (3)本文是老舍先生的一篇 。课文描绘了一幅山清水秀、天蓝地暖的济南冬景图,抒发了作者对冬天的济南的无限热爱之情。 (示例)小山摇篮图 雪后初晴图 空灵水晶图 写景散文 练案 语文 导析:B 　 A项,“看”应读作“kān”;C项,“和”应读作“huo”;D项,“着”应读作“zhuó”。 B 1.下列加点的字注音完全正确的一项是(　 　) 练案 语文 导析:D 　 A项,“晌”应写作“响”; B 项,“蓝”应写作“篮”;C项,“情”应写作“晴”。 D 2.下列句子中没有错别字的一项是(　 　) A.在热带的地方,日光是永远那么毒,晌亮的天气反有点儿叫人害怕。 B.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇蓝里。 C.在北中国的冬天,而能有温情的天气,济南真得算个宝地。 D.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界? 练案 语文 C 3.下列句子没有语病的一项是(　 　) A.济南的冬天在老舍先生的描述下,始终是一个美好的地方。 B.济南的冬天比较暖和,关键在于周围的小山起决定性作用。 C.同学们都喜欢《济南的冬天》一文中描绘的济南冬天的意境。 D.诗的意境必须一定要有山有水,那么,请看济南吧。那颜色不同、方向不同、高矮不同的山,在秋色中便越发不同了。 导析:C　 A项,主宾搭配不当,应把“济南的冬天”改为“冬天的济南”;B项,句式杂糅,“关键在于……”和“……起决定性作用”两种句式杂糅在了一起,任选其一即可;D项,语义重复,可删去“必须”或“一定”。 练案 语文 4.下列句子排序恰当的一项是(　 　) ①“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。 ②“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。 ③一提到雨,也就必然地要想到雪。 ④借这几句诗来描写江南的雪景,岂不比我的文字直截了当,美丽得多? ⑤“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。 ⑥“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了。 A.③①⑥②⑤④ B.③⑤②⑥①④ C.③⑥①⑤②④ D.③②①⑥⑤④ 导析:A 　全段都围绕“雪”来“做文章”,而③句中“必然地要想到雪”是这段话的引子;④句中“这几句诗”是承接①②⑤⑥句的,所以④为尾句,开头和结尾定下来后,中间再按时间顺序,如“日暮”“雪夜”“第二天的早晨”来排列,故选A。 A 练案 语文 5.指出下列句子运用的修辞手法。 (1)树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看妇护。( ) (2)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。( ) (3)那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。( ) (4)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。( ) 比喻 拟人 拟人 比喻 练案 语文 6.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。 寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天 , , ;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天 , , ;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。 惠风和畅 莺飞草长 是生命的萌发 明月朗照 五