浙江省绍兴市诸暨中学2021-2022学年高二上学期期中考试生物试题（实验班）

诸暨中学2021学年高二期中考试生物试卷（实验班） 2021.11 命题教师：李志军 一、选择题（下列每题只有一个正确答案，每题1.5分，总分60分） 1．下列物质中，不属于内环境成分的是(　 　) A．血红蛋白 B．抗体 C．性激素 D．尿素 2．下列选项中不属于淋巴器官的是( 　) A．胸腺　　B．脾　　　C．骨髓　　D．垂体 3．人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列不属于内环境稳态失调的是（ ） A.血糖含量过高，引发糖尿病 B.血液中钙含量不足，引起肌肉抽搐 C.剧烈运动后，体温略微升高 D.感染新冠病毒，引起机体高热 4．下列各项中，可以看作物质进入内环境的是(　　) A．喝牛奶，进入胃中 B．精子进入输卵管与卵细胞结合 C．口服抗菌药物 D．肌肉注射青霉素 5．下列说法错误的是(　　) A．脑神经属于中枢神经系统 B．肌肉细胞属于可兴奋细胞 C．没有受到刺激的时候，坐骨神经表面各处的电位相等 D．神经元的树突和胞体的表面能接收其他神经元轴突末梢的信息 6．关于动作电位的叙述，错误的是(　　) A．动作电位沿着神经纤维传导时，会随着传导距离的增加而衰减 B．膜电位会因受到特定刺激而变成内正外负的动作电位 C．动作电位的传导必须依赖于细胞膜对离子通透性的变化 D．复极化过程是指由反极化状态的电位迅速恢复至极化状态的过程 7．下列不属于种群特征的是(　 　) A．性别比例 B．物种数目 C．年龄结构 D．迁出率 8．下列关于环境容纳量的叙述，正确的是(　　) A．环境容纳量是种群在生存空间中的最大数量 B．建立自然保护区能提高濒危生物的环境容纳量 C．同一群落中各种群的环境容纳量是相同的 D．种群数量达到K值后，都能在K值维持稳定 9．大约在1800年,绵羊被引入到塔斯马尼亚岛,绵羊种群呈“S”形曲线増长,直到1860年才稳定在170万头左右。下列叙述正确的是( ) A.绵羊种群数量的变化与环境条件有关,而与出生率、死亡率变动无关 B.绵羊种群在达到环境容纳量之前,每单位时间内种群增长的倍数不变 C.若绵羊种群密度增大,相应病原微生物的致病力和传播速度减小 D.若草的生物量不变而种类发生改变,绵羊种群的环境容纳量可能发生变化 10．下列关于种群和群落的说法，正确的是(　　) A．一定区域内的所有动物和植物组成了生物群落 B．一个群落中可能有多个基因库 C．某区域的物种丰富度发生变化只与非生物因素有关 D．稳定群落中的优势种通常占有竞争优势，这种优势是不断变化的 11．根毛细胞的细胞液浓度最大的植物，分布在( 　) A．荒漠 B．热带雨林 C．草原 D．森林 12．下列关于种群特征的叙述，正确的是(　　) A．种群密度越大种群数量增加越快 B．性比率对种群密度的影响在生殖前期最大 C．自然增长率小于1时种群的数量即开始减少 D．年龄金字塔表示取样期间各年龄组个体数量在种群中的比例 13．如果将某原始森林开发为一个森林公园，为了继续维持森林生态系统的稳定性，应当采取的措施是(　 　) A．在森林中引入一些稀奇的野生动物，把生产者的能量尽量多地积蓄起来 B．在森林里引入一些珍奇的野生动物，增加食物网的复杂性 C．定期清理小型灌木、杂草和枯枝落叶，便于游人观赏珍贵树种 D．对森林适量采伐，使该生态系统处于长期相对稳定状态 14．下列有关生物群落空间结构的叙述，错误的是(　 　) A．群落的空间结构加剧了种间竞争和种内竞争 B．不同水层动物分布不同主要受食物的影响 C．由于盐碱度等条件的差异会导致群落中的生物呈现镶嵌分布 D．草原中的群落既有水平结构，也有垂直结构 15．下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是(　 　) A．碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落中 B．物质循环和能量流动是同时进行的，彼此相互依存 C．化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡 D．物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的 16．在一条捕食食物链中，甲、乙分别属于第二、第三个营养级。甲到乙的能量传递效率是指乙的同化量占甲同化量的比例。下列叙述正确的是(　　) A．甲是否是变温动物，会影响甲到乙的能量传递效率 B．乙是否是恒温动物，会影响甲到乙的能量传递效率 C．甲的生物量越大，甲到乙的能量传递效率越高 D．乙的净次级生产量越大，甲到乙的能量传递效率越高 17．下列有关生态系统结构的“一定”描述正确的是(　 　) A．自养型生物一定是生产者 B．异养型生物一定是消费者 C．细菌一定是分解者 D．分解者一定是微生物 18．下列有关反射与反射弧的说法正确的是(　　) A．反射