4.2 认识运动把握规律-【帮课堂】2021-2022学年高二政治同步精品讲义（人教版必修4）【学科网名师堂】

第四课 探究世界的本质 4．2认识运动 把握规律 课程标准 课标解读 辨析实例，说明物质是运动的，运动是有规律的 1.识记运动、相对静止、规律的含义。理解物质和运动的辩证关系，运动和静止的辩证关系。 2.分析马克思主义哲学为什么要坚持绝对运动与相对静止的统一。 3.运用人和规律的关系原理解决社会发展中的热点问题。 知识点01 运动是物质固有的根本属性 1．运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的 和过程。 2．物质和运动的辩证关系 (1)运动是物质固有的 和 。世界上不存在脱离 的物质。 (2)运动是 的运动，物质是运动的 。脱离 的运动是根本不存在的。 3．静止的含义 (1)事物在它发展的一定阶段和一定时期，其 没有发生变化。 (2)物体相对于某一 来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种 的运动。 4．运动和静止的辩证关系 (1)区别：运动是 、永恒的和 ；静止是有条件的、 和相对的。 (2)联系：静止是运动的一种 状态；物质世界是 与 的统一。 (3)错误倾向：只承认静止而否认运动是形而上学的 ；只承认绝对运动而否认相对静止则导致 和诡辩论。 【知识整合1】物质和运动的关系 原理 理解 强调 误区 物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式 任何事物的具体形态都离不开一定的运动，它们只有在运动中才能保持自己的存在，没有运动就没有事物 侧重强调物质离不开运动 离开运动谈物质，会导致形而上学 运动是物质的运动，物质是运动的承担者 任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的 侧重强调运动离不开物质 离开物质谈运动，会导致唯心主义 【知识整合2】运动与静止的关系 运动 静止 区别 含义 运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 静止是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 特点 运动是无条件的、永恒的和绝对的 静止是有条件的、暂时的和相对的 联系 ①辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态 ②运动和静止相互依存。没有运动就无所谓静止，没有静止也无所谓运动 ③运动和静止相互渗透。绝对运动中包含着相对静止，相对静止中包含着绝对运动。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论 【即学即练1】　有关专家指出：“地球一直处于‘震动’状态，‘震动’是地球的常态。”从现有研究水平来看，根据已有的历史地震资料进行中长期的地震预报是完全可能的。上述材料蕴含的哲理是 ①运动是绝对的、无条件的 ②运动是静止的一种特殊状态 ③运动是物质固有的根本属性和存在方式 ④运动是物质的唯一特性 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ 【即学即练2】“卧看满天云不动，不知云与我俱东。”下列选项与诗中蕴含的哲理一致的是 ①流水不腐，户枢不蠹 ②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ③风定花犹落，鸟鸣山更幽 ④坐地日行八万里，巡天遥看一千河 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 知识点02 运动是有规律的 1．规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 2．规律的客观性与普遍性 (1)客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 (2)普遍性：规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 3．方法论要求 (1)规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。 (2)在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 【知识整合1】正确理解规律 (1)正确理解规律的含义 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是一种联系，但并非任何联系都是规律。规律是事物运动过程中固有的联系，不是外部力量强加的，也不是人们主观想象的，更不是上帝赋予的。规律是隐藏于事物内部的、本质的联系，不是浮现在外表的、现象的联系，规律无法被人们直接感知，需要通过其表现出的现象来把握。规律是事物发展的必然联系，而不是偶然联系。规律是稳定的联系，而不是多变易逝的联系。 （2）理解规律要把握以下几