18.1 电能 电功-2021-2022学年九年级物理全一册同步备课优质学案（人教版）

第十八章 电功率 18.1 电能 电功 一、学习目标 知识与技能 1. 从能的转化的角度认识电能，了解电能与我们生活的联系。 2. 知道电能的单位和符号。 3. 认识电能表，知道电能表上参数表示的意义，会读电能表，会通过电能表计算家庭电费。 4. 能利用电功的公式进行相关的计算。 过程与方法 1. 通过电能表的学习，培养学生观察、分析和用理论知识解决简单实际问题的能力。 2. 通过实验探究电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关。 情感、态度与价值观 1. 培养学生对科学的求知欲，使学生乐于探究日常生活中所包含的物理学知识，提高学习物理的兴趣。 结合生活实例，通过对1度电的认识，培养学生节约用电的意识。 二、学习过程 一）、知识点梳理 火力、水力、风力发电厂，以及各种各样的电池，它们把不同形式的能转化为 ，供人们使用。 在物理学中，常用的能量单位是 _。"度"是电能符号是kW·h的单位，它的学名叫作 ，符号是 。1 kW·h=1×103 W×3600 s= J 知识要点二 电能的计量 1.认识电能表。 电能表（也叫电度表）是用来计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪器。 2.计量方法。 计量一段时间内消耗的电能，必须记录这段时间起始和结束时电能表上计数器的示数。前后两次示数之 ，就是这段时间内用电的度数。 提示：计数器显示的数字最后一位是小数部分，前面是整数部分 【拓展】（1）标定电流是指作为计算负载的基数电流值。额定最大电流指的是电能表能长期正常工作，误差完全满足要求的最大电流。 （2）转盘转动的实际转数r和消耗的电能W之间的关系：①根据电能表转盘转过的转数r计算消耗的电能，如电能表表n盘标有Nr/（KW·h），则转盘转过转消耗的电能W=kW·h； ②根据消耗的电能W，计算电能表转盘转过的转数n，n=NW. 知识要点三 电功 电能转化为其他形式的能的过程即电流 的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即 是多少。 公试：W= UIt。 提示：电流做功的多少跟 的大小、 的高低、通电 的长短都有关系。加在用电器上的 越高、通过的 越大、通电 越长，电流做功越多。 注意：应用公式过程中的“同一性”和统一性”： （1）电路的同一性：电流通过某灯泡做的功等于该灯泡两端的电压、通过该灯泡的电流和该灯泡通电时间的乘积，即W、U、I、t【四个物理量必须是同一段导体上的四个物理量。 （2）单位的统一性，W、U、I、t四个物理量的单位必须分别是J、V、A、s，若有一个单位不符，就必须将其换算成标准单位后，再代入公式计算。 【拓展】无论是串联电路还是并联电路，电流所做的总功都等于电流通过各用电器（或各支路）做功之和，表示为W总=W1+W2+..+Wn 知识要点四 电功公式的变形及推导 利用电功普遍适用的公式W= 和欧姆定律I=及其变形公式U=IR可推导出仅适用于电完全转化为内能的用电器的电功公式。 串联电路 并联电路 电路分析 推导分析 === === 结论 = 电流通过各电阻所做的功与其电阻值成 = 电流通过各电阻所做的功与其电阻值成 二）、例题 练习 例1 下列关于电能的说法，不正确的是（ ） A： 电灯把电能转化为光能，为我们照明 B： 电能的常用单位是焦耳 C： 电能可以转化成多种其他形式的能量 D： 电流做功的过程就是将其它形式能转化为电能的过程 练1.1 电能这个物理量的单位是（ ） A： 安 培 B： 帕斯卡 C： 焦耳 D： 瓦特 练1.2 家用电能表抄见数所用的单位是 A．千瓦 B．千瓦时 C．库仑 D．伏特 练1.3 电业局为每一户居民安装了一个仪表，用该仪表来测量居民家中每个月消耗的电能，从而计算出该交多少电费．该仪表的中文标准名称及国际通用读数单位是（　　） A．电能表﹣kW•h B．电压表﹣V C．电流表﹣A D．电表﹣度 练1.4 如图所示的家用电器中，在工作时主要把电能转化为机械能的是（　　） A．B．C．D． B．电风扇工作时主要把电能转化为机械能，故B符合题意； C．电视机主要把电能转化为光能与声能，故C不符合题意； D．电烤箱主要把电能转化为内能，故D不符合题意。故选B。 例2 如图，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是（ ） A： 此时电能表的读数为120.7度 B： “220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用 C： “10（20）A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10A或20A D： “6