内容正文:
高中新课程学习指导
基础训练达标
1. B 2. C 第 1 题,据经纬度和陆地轮廓可知,该图为日本局部区域图,
应为北海道渔场,B 项正确。 第 2 题,海雾大多是因为暖湿空气流经
较冷表面(冷洋流)被冷却后凝结成小水滴而形成的。 图示地区夏季
受季风影响,多向北流动的暖湿气流,遇到寒流易形成海雾,C 项
正确。
3. A 4. B 第 3 题,影响长江月均输沙量季节变化的直接原因是径流
量的季节变化,而根本原因在于降水量的季节变化。 含沙量受水量大
小影响,植被覆盖率季节变化不大。 第 4 题,2003 ~ 2011 年,1 ~ 3 月
月均输沙量所占比例明显升高的主要原因是水利工程的修建起到了
调蓄作用(水库在枯水期集中放水冲淤),与该时期流域内降水量增
多以及水土流失无关。
5. D 6. A 第 5 题,1972 ~ 2013 年,黄河源头第 1 个汛期出现在 3 月,
应为春季的积雪融水补给;第 2 个汛期出现在 8 ~ 9 月,应为冰川融水
补给。 第 6 题,对比两条曲线可知,整体而言,1972 ~ 2013 年黄河源头
径流量小于 1919 ~ 1971 年,恢复源头植被可以涵养水源,使河流源头
的径流量增加;增加人工降水不宜长期进行,黄河源头几乎没有灌溉
农业,水库只能调节径流而不能影响年径流量。
7. B 8. C 第 7 题,海南岛地处我国大陆与南海的过渡地带,这里受西
南风和东北风的交替影响,一般而言 6 ~ 8 月(5 月底西南季风开始增
强,9 月下旬转为东北季风)盛行西南风,9 月一次年 5 月盛行东北风,
海南岛东北部海域在西南季风吹动下,表层海水向东北方向流动,深
层海水上升补偿,形成上升流,故选 B。 第 8 题,上升流把海底大量的
营养物质带到表层,浮游生物繁盛,为鱼类提供了丰富的饵料,因此上
升流显著的海区多渔场,海南岛受西南季风和东北季风交替控制,夏
季受西南季风控制时东北部海域出现上升流,形成夏季渔场,冬季受
东北季风控制时,饵料大量减少,渔场基本消失,故选 C。
9. (1)8 月,丙地沿岸海域盛行西南季风,离岸风吹走沿岸表层海水,深
层水温较低的海水上升补偿,导致丙地沿岸海域水温低于同纬度的
甲地。
(2)全球气温上升使高低纬之间温差减小,赤道低压带与副热带高压
带之间的气压差减小,东南信风减弱,使流经②处的西澳大利亚寒流
减弱。
(3)北半球的夏季。 先后途经的洋流及其名称:①西风漂流;②西澳大
利亚寒流;③南赤道暖流;④季风洋流(或索马里寒流)。
解析:第(1)题,丙地沿岸海域夏季受西南季风的影响形成上升补偿
流,该洋流为寒流,水温较同纬度水温低。 第(2)题,流经②处的洋流
为西澳大利亚寒流,属于上升补偿流,受澳大利亚西部离岸风的影响,
表层海水被东南信风吹向西北方向后,其深层海水上升补偿。 全球气
温升高,高低纬度之间的温差减小,赤道低压带与副热带高压带之间
的气压差减小,东南信风减弱,使流经②处的西澳大利亚寒流减弱。
第(3)题,南印度洋的中低纬大洋环流呈逆时针方向流动,北印度洋是
季风环流,①处的海上漂浮物最终在乙地沿海地区被发现,是经过了
北印度洋夏季的索马里寒流,故到达乙处的时间是北半球的夏季。
第五章 自然环境的整体性与差异性
第一节 自然环境的整体性
课堂思维导学
知识点一
基础梳理
1. (1)大气 水 岩石 生物有机体 (2)气候
2. (1)各组成部分 相互制约 要素或部分 (2)结构和功能 协调性
辨一辨:
① × ②√ ③ × ④ ×
合作探究
(1)塔里木盆地。 深居内陆,距海洋远。 气候干旱,降水少。
(2)植被:稀疏,生长着少数耐旱植物(草原、荒漠为主);地貌:风蚀和风
积地貌广布;土壤:发育差,有机质少,贫瘠;河流:河流稀少,发育
差;气候:温带大陆性气候,干燥少雨、日照强烈、风力强盛。
名师精讲
典例 1:(1)C (2)D
解析:第(1)题,根据材料南海诸岛鸟类较多,鸟类食用富含磷的海产
品,排泄粪便,粪便堆积分解,磷元素进入土壤中;鱼类死亡后沉积在
海底,分解后对岛屿土壤含磷量影响较小;植物体内含磷量较低,植物
死亡分解对土壤中含磷量的影响较小;珊瑚、贝壳碎屑不易被分解,对
土壤磷的含量影响较小。 第(2)题,读海岛土壤剖面中磷的分布图,
磷的分布自表层向下先升高后降低;表层以下 50 ~ 60 cm 下降最快;
表层以下 20 ~ 45 cm 含量最大。
举一反三:
1. (1)C (2)C
解析:第(1)题,保护图中斜坡①处的土壤可植树种草,恢复植被;也可
以修筑水平梯田,打坝淤地;同时应强化全民的水土保持意识和法制
观念。 ③要素是大气要素,即降水和蒸发,与①处土壤侵蚀无关