广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二上学期期中考试生物(文科)试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2021-11-22
| 3份
| 12页
| 87人阅读
| 0人下载

内容正文:

宾阳中学2021年秋学期高二年级生物(文科)段考试题 考试时间:90分钟 满分:100分 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。 一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题意要求。错选、多选或未选均不得分。温馨提示:请在答题卡上作答,在本试题上作答无效。) 1.通过育种可把同种生物的优良性状集中在同一个体上,并能使性状稳定遗传。如图表示利用高秆抗病和矮秆易感病两个水稻品种培育矮秆抗病新品种的过程。该过程采用的育种方法是(  ) A.诱变育种 B.杂交育种 C.多倍体育种 D.单倍体育种 2.诱变育种不同于杂交育种的特点是( ) A.能大幅改良某些性状 B.不能形成新的基因 C.能形成新的基因型 D.一定对个体生存有利 3.基因工程的操作步骤:①使目的基因与运载体相结合,②提取目的基因,③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,④将目的基因导入受体细胞。正确的操作顺序是( ) A.③②④① B.④①②③ C.②①④③ D.③②④① 4.下列不属于基因工程生产的药物是( ) A.干扰素 B.青霉素 C.胰岛素 D.乙肝疫苗 5.根据达尔文进化论观点,长颈鹿的长颈和长的前肢的形成是由于( ) A.自然选择的结果 B.过度繁殖的结果 C.定向变异的结果 D.用进废退的结果 6.某生物种群由基因型为AA,Aa,aa的个体组成,基因A的频率为60%,则基因a的频率是( ) A.30% B.60% C.40% D.70% 7.下列关于现代生物进化理论的主要内容,叙述错误的是(  ) A.突变和基因重组产生进化的原材料 B.个体是生物进化的基本单位 C.自然选择决定生物进化的方向 D.隔离是物种形成的必要条件 8.下列叙述中不属于生物多样性内容的是(  ) A.基因多样性 B.种群多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性 9.除哪项外,均为内环境概念的要素( ) A.细胞液 B.主要组成成分为血浆、组织液和淋巴 C.细胞外液 D.体内细胞赖以生存的液体环境 10.暑假期间,一些地区被列为新冠疫情中、高风险地区某同学遵守“非必要,不外出”的原则,学习之余,在家中利用跑步机锻炼身体以增强体质。刚开始由于没有掌握技巧,锻炼过度,结果脚底磨出水泡,把水泡挑开,里面流出淡黄色的液体,该液体的成分是( ) A.组织液 B.血浆 C.细胞内液 D.淋巴 11.内环境的成分是可以相互转化的,以下图示正确的是 A. B. C. D. 12.血细胞、毛细血管壁细胞和淋巴管内的淋巴细胞所处的内环境分别是( ) A.血浆、体液、体液 B.血浆、血浆和组织液、淋巴 C.血浆、组织液、淋巴 D.血液、细胞外液、体液 13.下列物质不属于细胞外液组成成分的是( ) A.葡萄糖 B.氨基酸 C.无机盐 D.呼吸酶 14.以下关于内环境稳态的说法不正确的是(  ) A.稳态就是指内环境的各种理化性质和化学成分处于相对稳定状态 B.人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础 C.内环境稳态的调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节机制 D.人体维持稳态的调节能力很强,外界环境剧变,不会引起稳态的失衡 15.下图是反射弧结构模式图,对图中各结构的判断,错误的是(  ) A. b是传入神经 B.c是突触 C.f是感受器 D.e是传出神经 16.图表示两个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到神经冲动的位置 是( ) A.仅c、 d 处 B.a、b 处 C.a、b、c 处 D.a、b、c、d 处 17.下列有关神经系统的分级节与人脑的高级功能的描述,错误的是( ) A.人脑的高级功能有语言、学习、记忆和情绪等 B.维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在脑干 C.患者若S区受损则看不懂文字,若H区受损则不能听懂话 D.一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢 18.下列有关人体内分泌激素的来源及其生理作用的叙述,不正确的是( ) 选项 激素 来源 生理作用 A 抗利尿激素 下丘脑 调节人体的水平衡 B 甲状腺激素 甲状腺 降低细胞代谢 C 胰岛素 胰岛B细胞 与胰高血糖素等共同调节

资源预览图

广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二上学期期中考试生物(文科)试题
1
广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二上学期期中考试生物(文科)试题
2
广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二上学期期中考试生物(文科)试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。