四年级上册语文导学案21.古诗三首（第二课时）人教部编版

科目

语文

年级

四

课题

21.古诗三首

主备人

课时

2

辅备人

【学习目标】

1.基础性目标：有感情地朗读课文。背诵课文。默写《出塞》《夏日绝句》。

2.挑战性目标：能借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会。

【学习重难点、关键】

1.能借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会。

2.有感情地朗读诗句，理解诗句大致意思。

【课前预设】

教学策略：在理解诗句大致意思的基础上谈自己的体会，和有感情地朗读诗句结合起来。

学习流程（第二课时）

【课上生成】

【自主学习】

一、问题一：借助注释理解诗句的意思，说出自己的体会

1.借助注释理解诗句。

2.谈体会。

3.有感情地朗读古诗。

二、问题二：背诵课文

1.想象画面背诵。

2.结合体会背诵。

三、问题三：默写《出塞》《夏日绝句》

1.默写诗句。

2.默写整首诗。

【合作探究】

一、谈体会

1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

①飞将军真了不起，很是佩服。