第六章 第五节 科学探究：摩擦力第1课时 摩擦力（作业课件）-【四清导航】2020-2021学年八年级物理上册（沪科版）河南

八年级上册 物理 第六章　熟悉而陌生的力 沪科版 第五节　科学探究：摩擦力 第1课时　摩擦力 1．(5分)(菏泽中考)下列关于摩擦的说法中，正确的是( ) A.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦 B.滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦 C.人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦 D.划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦 B 2．(2分)如图所示是一名滑冰运动员比赛的情形，当她滑到终点停止用力后，由于冰刀受到_________，她会慢慢地停下来。 摩擦力 3．(4分)如图所示，用手握住瓶子，瓶子不会从手中下落，因为瓶子除受重力外，还受到了________，方向 ______(选填“向上”或“向下”)。 摩擦力 向上 4．(5分)小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是( ) A．其他条件一定时，使接触面变粗糙，摩擦力就变大 B．其他条件一定时，使物体间的接触面积变小，摩擦力就变大 C．其他条件一定时，使物体对接触面的压力变大，摩擦力就变大 D．其他条件一定时，把滑动变为滚动，摩擦力就变小 B 5．(5分)小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一砝码等器材，做了如图甲、乙、丙所示三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则三次实验中( ) A．甲图中木块受到的滑动摩擦力最大 B．乙图中木块受到的滑动摩擦力最大 C．丙图中木块受到的滑动摩擦力最大 D．乙、丙两图中木块受到的滑动摩擦力大小相等 A 6．(9分)小华在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用如图所示的方法测量滑动摩擦力大小，这样操作的错误是____________________________，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做___________运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 ______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 没有沿水平方向拉动弹簧测力计 匀速直线 变大 7．(10分)(鹿邑期末)在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中： (1)三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示。实验时，要用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做___________运动，这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数，即拉力F的大小。 匀速直线 (2)小琴在探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时，利用图甲、乙中弹簧测力计显示的两个数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大。”的结论，你认为她得出的结论对吗？ 答：______，理由______________________________________。 (3)比较甲、丙两个弹簧测力计的示数大小，得出的结论是 ______________________________________________________。 (4)如果小琴要研究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，她应控制 ______________________________相同，改变接触面积的大小。 不对 是没有控制接触面的粗糙程度相同 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 压力大小和接触面粗糙程度 $