第五课 第二框 构建人类命运共同体 -2021-2022学年新教材高中思想政治选修一【金版新学案】教师用书（统编版）

第二框　构建人类命运共同体 课程标准：认识构建人类命运共同体的意义。 核心素养 情境导学 政治认同：理解人类命运共同体的实质，认同中国为构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。 科学精神：明确构建人类命运共同体的要求；构建人类命运共同体的必要性和重大意义。 公共参与：构建人类命运共同体，关键在行动。要积极参与构建人类命运共同体。 2021年1月1日出版的《求是》杂志发表习近平总书记在联合国日内瓦总部的演讲《共同构建人类命运共同体》。文章强调，人类正处在大发展大变革大调整时期，也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。世界怎么了、我们怎么办？这是整个世界都在思考的问题，也是我一直在思考的问题。中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。 请你谈谈对人类命运共同体的认识。让我们走进本框内容，去探寻问题的答案吧！ [必备知识]◎ 知识点一　人类命运共同体的内涵 背景 当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互联系与依存程度日益加深。同时，世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应同心协力，构建人类命运共同体 内涵 构建人类命运共同体，必须坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 要求 政治上，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路 安全上，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义 经济上，要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展 文化上，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越 生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园 意义 构建人类命运共同体思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张，反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求，适应了新时代中国与世界关系的历史性变化，指明了世界发展和人类未来的前进方向 温馨提示：　构建人类命运共同体的战略思想是应对人类面临的共同挑战的中国方案，受到国际社会的高度评价和热烈反响，已经被多次写入联合国文件和其他一些地区性国际组织或协议的文件。但并非所有国家都赞同这一主张，一些霸权主义国家力图控制世界。 知识点二　中国智慧的生动实践 重大价值 构建人类命运共同体思想，为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球公平正义的新秩序贡献了中国智慧和中国方案 中国行动 中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，以共建“一带一路”为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。同时，支持多边贸易体制，促进自由贸易区建设，推动建设开放型世界经济，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力，构建人类命运共同体 积极开展公共外交，注重塑造我国的国家形象：文明大国、东方大国、负责任大国、社会主义大国 温馨提示：　中国是构建人类命运共同体的倡导者，也是积极践行者，中国在国际事务中发挥的建设性作用，为世界和平与发展作出的突出贡献，都能够体现中国是构建人类命运共同体的积极推动者。如推进共建“一带一路”，设立众多的自由贸易区，建设自由贸易港，举办中国国际进口博览会等。 ◎[激活思维] 1．判一判 (1)构建人类命运共同体，必须坚持对话协商，建设一个普遍安全的世界。(　　) 提示：　错误。构建人类命运共同体，必须坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 (2)构建人类命运共同体重要战略思想，是着眼于中国自身发展提出的中国理念、中国方案。(　　) 提示：　错误。构建人类命运共同体重要战略思想，是着眼于人类发展和世界前途提出的中国理念、中国方案。 (3)构建人类命运共同体是所有国家都坚持的外交思想。(　　) 提示：　错误。中国顺应经济全球化、世界多极化趋势，在独立自主的和平外交政策的基础上提出人类命运共同体思想，但这一思想并不是所有国家都坚持的，一些国家的外交行为仍然追求单边绝对优势，无法考虑他国合理关切。构建人类命运共同体的思想并不是所有国家都坚持的。 (4)中国坚持对外开放的基本国策，坚持以走出去为重点，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。(　　) 提示：　错误。中国坚持对外开放的基本国策，坚持引进来和走出去并重，形成陆海内外联动、东西双向互济