第三单元 第10课 当代中国的法治与精神文明建设-2021-2022学年新教材高中历史选修一【金版新学案】教师用书（统编版）

第10课　当代中国的法治与精神文明建设 课程 标准 (1)了解当代中国的法制建设成就 (2)了解当代中国的精神文明建设成就 素 养 对 接 时空观念 以时间和空间为线索学习，梳理新中国成立以来我国的法制建设和精神文明建设成就 史料实证 中国法制建设的重要作用； 社会主义精神文明建设的地位和作用 历史解释 核心概念：依法治国、社会主义精神文明建设、社会主义核心价值观 唯物史观 认识我国法治建设与时俱进的特点。认识依法治国对社会政治、经济、文化等方面发展的重大意义 家国情怀 通过对当代中国的法治与精神文明建设的学习，引导学生增强法制观念，培育和弘扬社会主义核心价值观，增强对当今中国法治建设与发展的自信心和责任感 ------------------主干知识梳理------------------ 知识点一　新中国的法治建设进程 1．20世纪50年代：初创时期 (1)成就 ①制定《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等。 ②1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》。 (2)意义：确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础。 2．“文化大革命”时期：社会主义法制遭到严重破坏。 3．改革开放后：新的发展时期 (1)中共中央强调必须加强社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等。 (2)1982年：通过了《中华人民共和国宪法》，在此前后，还制定了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》等一批基本法律。 4．20世纪90年代以来：完善时期 (1)背景： 20世纪90年代，我国全面推进社会主义市场经济建设，对法治建设提出了更高的要求。 (2)成就 ①中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”。 ②1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法。 ③到2010年底，中国特色社会主义法律体系形成。 (3)意义 ①中国特色社会主义法律体系的形成，使国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个方面实现有法可依。 ②推动我国社会主义制度不断自我完善和发展，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。 5．中共十八大以来：全面依法治国进入新阶段 (1)党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。 (2)推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。 (3)做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 (4)深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (5)从修改环境保护法、食品安全法、消费者权益保护法，到颁布反恐怖主义法、国家安全法、网络安全法，立法工作全方位回应民生关切。 (6)2018年通过《中华人民共和国宪法修正案》，把中共十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法。 (7)2020年5月通过《中华人民共和国民法典》 ①地位：是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。 ②特点 a．是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典。 b．是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典。 c．是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。 知识点二　社会主义精神文明建设 1．社会主义革命和建设时期 (1)背景：面对百废待兴、物质匮乏的困难局面，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神。 (2)成就 ①全国劳动模范孟泰、时传祥，“铁人”王进喜，党的好干部焦裕禄，解放军好战士雷锋，科学家李四光、华罗庚等。 ②全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围，关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系。 (3)意义：极大地激发了全国人民的热情和干劲。 2．改革开放后 (1)20世纪80年代：“五讲四美三热爱”是群众性精神文明建设最响亮的口号。 (2)20世纪90年代，开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的三大系列创建活动，对促进社会风气好转起了积极作用。 (3)1994年，中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，把爱国主义教育作为加