黑龙江省绥化市绥棱县绥中乡学校2021-2022学年七年级上学期期中考试道德与法治试题(无答案)

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2021-11-22
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 绥棱县
文件格式 DOCX
文件大小 308 KB
发布时间 2021-11-22
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-22
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来源 学科网

内容正文:

初一政治测试题 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1、某校七年级某班的教室的墙上挂着这样一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联启示我们( ) ①要编织人生梦想并为这之努力奋斗 ②有梦少年都有远大的志向 ③要早立志,立大志,立长志 ④少年的梦想天直无邪、美丽可爱 A.①③ B.①④ C.③④ D.②④ 2、观看下面漫画,你从中能获取的信息有 (  ) ①人的成长过程,是一个不断学习的过程 ②人的一切行为都是学习 ③不同人的学习有不同的结果 ④学习没有终点,我们终生都需要学习 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3、小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人,双方聊得比较投缘。不久后,夏先生称可以带他一起发财,并通过微信发了一个链接,让小亮下载并注册账户。你给小亮的合理建议是( ) A.这是个好机会,应马上下载并注册账户 B.要相信网友,以免伤害彼此之间的感情 C.可先注册账户,一旦发现受骗再退出来 D.要避免轻信盲从,不轻易泄露个人信息 4、学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。“学会学习”是中国学生发展核心素养六大素养之一。下列做法与“学会学习”不相符的是( ) A.学习有主动性,不需要家长老师在旁督促 B.有科学合理的计划,并持之以恒 C.发现并保持对学习的兴趣 D.利用一切休息时间学习,记住所有知识 5、下列属于中学生正确认识自己的有( ) ①在体育比赛中取得优异成绩时,常常觉得自己有足够的力量 ②当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要 ③放学回家帮助盲人过马路时,觉得自己是个乐于助人的人 ④我的英语基础差,再怎么努力也是白搭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、放学回到家,七年级学生小轩做的第一件事情就是打开电视,妈妈说:“作业没做就看电视,怎么这么管不住自己啊!”晚上小轩做完作业就去睡觉,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理呀!”小轩认识到自己的缺点,下决心努力改正。小轩认识自己的途径是( ) A.通过自我观察和分析来认识自己 B.从在群体中的关系来认识自己 C.通过与他人作比较来认识自己 D.通过他人的态度和评价来认识自己 7、你给漫画中这位同学的建议是 (  ) ①在接纳自己和欣赏自己的基础上主动谋求发展 ②善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华  ③勇于面对自己的缺点,但不主动改正缺点  ④运用多种方法,激发自己各方面的潜能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8、国家最高科学技术奖获得者张存浩说:“从青年时代起,为自己树立的最大科研人生理想,就是报国。国家的需要,就是我的研究方向。为此,我努力奋斗,成就一个更好的自己。”做更好的自己需要 ( ) ①善于利用自己的优点和长处,要扬长避短 ②主动改正缺点 ③不断激发自己的潜能 ④为他人、为社会带来福祉 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 9、进入中学后,随着与小学朋友的分开,有些同学可能会产生失落感。为此,他们应该( ) ①在初中生活里继续建立自己的朋友圈 ②珍惜过去的朋友情义,使彼此关系更加密切 ③忘掉过去的朋友,重新结识新朋友 ④积极寻找新的友谊 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10、多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,是激励;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,是真挚;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,是牵挂。这启示我们( ) ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊是一成不变的 ③友谊能带来温暖和力量 ④友谊需要精心呵护 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 11、小明和小东是好朋友,一天,小明偷偷和几个社会青年去网吧玩游戏,小东在合适的时机将这件事情告诉了小明的爸爸。小东这样做,是因为小东懂得友谊需要( ) A.原则去培养 B.热情去灌溉 C.忠诚去播种  D.谅解去护理 12、建立友谊,需要( ) ①开放自己 ②主动交流 ③敞开心扉 ④讨好他人 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 13、刚上七年级不久,某班几个同学在一起议论班级的任课教师:数学老师面带严肃,讲课思路清晰;语文老师满面笑容,能够把我们引入课文情境之中;历史老师知识渊博,讲述的知识娓娓动听……同学们的这些话表明( ) A.小学老师与初中老师

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