【上好公开课】10《诗词五首——渔家傲》公开课课件-2021-2022学年语文八年级上册（部编版）

渔 家 傲 李清照 1.识记作家作品，背诵并默写诗歌。 2.感受词人对自由的渴望，对光明的追求。 3.感受、品味诗歌的韵律美、意境美和语言美。 教 学 目 标 4. 品味本词豪放的艺术风格。 教 学 重 难 点 教 学 目 标 李清照前期时题材多为自然风光和思念之情，清丽、明快。后期因国破家亡后政治上的风险和个人生活的种种悲惨遭遇，词变得凄凉而又深沉，多抒发伤时念旧和悼念亡夫之情。今天，我们学习这首《渔家傲》，看一看是什么风格的诗词呢？ 课 堂 导 入 李清照 （1084-1155） 号易安居士，南宋杰出女文学家。以词著名，兼工诗文，并著有词论。李清照将“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的婉约风格发展到了顶峰，以致赢得了婉约派词人“宗主”的地位。 李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭，她是一位诗、词、文、赋都有成就的作家，但最擅长、最有名的是词。后期作品多慨叹身世，怀乡忆旧，情调悲伤。 作 者 简 介 词 词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。 作 者 简 介 此词作于李清照南渡之后。根据《金石录后序》记载，公元1130年（宋高宗建炎四年）春间，李清照曾在海上航行 ，历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船，人物有天帝及词人自己，都与这段真实的生活所得到的感受有关。根据陈祖美《李清照简明年表》，此词就作于公元1130年（建炎四年） 。 写 作 背 景 1.听读课文，初步感知 渔家傲 天接云涛/连晓雾，星河欲转/千帆舞。仿佛/梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我/归何处。 我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句。九万里/风鹏正举。风休住，蓬舟/吹取三山去！ 整 体 感 知 1.词意理解 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 如波涛翻滚的云。一说指海涛 银河流转，指天快亮了。星河，银河 译文：水天相接，如波涛翻滚的云同晨雾连成一片，银河流转，无数的船帆在风浪中飞舞前进。 整 体 感 知 1.词意理解 仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 天帝居住的地方 情意恳切 说话 译文：迷迷糊糊中我觉得灵魂来到了天帝居住的地方，听到天帝在说话，情意恳切地问我回哪儿。 整 体 感