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中考总复习专题
古诗词曲鉴赏
课程标准解读
[来源:学科网ZXXK]
《九年制义务教育课程标准》在初中学段的“教学目标”第十一条中明确指出:中学生要“通过诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。”
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(2008南昌 ) 江城子•密州出猎 [宋] 苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
6、试对“左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈”这句话作简要分析。
7.选出与“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达的思想感情不同的一项
A、了却君王天下事,赢得生前身后名。
B.年少万兜鏊,坐断东南战未休。(《南乡子•京口北固亭有怀》)
C.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
D.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
8.这是一首叙事抒情的壮词,试找出贯穿全篇的关键词语,并结合具体语句予以分析。
(2009南昌) 阅读陶渊明《饮酒(其五)》,完成第8—9题。
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
9.诗中表明诗人心境的两个词语是(2分)
10.“山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘了怎样的景色?从中感受到诗人怎样的人生理想?(2分)
(2010南昌) 次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。