2.3 群落的演替 教案【新教材】2021-2022学年高中生物人教版（2019）选择性必修二

2.3 群落的演替 教案 一、教学目标 1.通过分析裸岩上的演替和弃耕农田上的演替，阐明演替的概念、类型和过程。 2.通过分析人类活动与演替的关系，说明人类活动对群落演替的影响。 3.认同我国实行退耕还林、还草、还湖的政策。 二、教学重难点 1.教学重点 群落的演替过程。 2.教学难点 群落的演替过程。 三、教学过程 【本节聚焦】 1. 群落演替有哪些类型？ 2. 演替的大致过程是怎样的？ 3. 怎样看待人类活动对群落演替的影响？ 【导入】问题探讨：1883年8月7日，印度尼西亚喀拉喀托火山爆发，岩浆滚滚而出，所到之地生物全部死亡，成了一片裸地。几年后地面上长出了小草，出现了一种蜘蛛。到1909年，有202种动物在这块新的土地上生活。1919年动物增加到621种，1934年增加到880种。在此期间，植株逐渐繁茂起来，形成了小树林。 讨论： 1. 生物是如何一步步地定居在新土地上的？ 答：地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段 2.这一地区有可能恢复原来群落的结构吗？ 答：火山爆发后环境条件发生了变化，在火山爆发中，有些物种可能会消失，在恢复过程中，外来新物种可能会进入，群落因此而发生了变化，一般不能恢复原来的群落结构。 情境再现：（图见课件）这段锈迹斑斑的铁轨透着几分荒凉，但它们依然记忆着曾经的辉煌。时过境迁，废弃的轨道逐渐被杂草掩没，残破的枕木逐渐被苔薛覆盖，曾经川流不息的铁路线逐渐被生机勃勃的生物群落所占据（如图)。自然界的任何事物都不是静止不变的，生物群落也处在发展变化之中，这是一个群落演替的过程。群落演替是如何发生的？环境如何影响群落的演替过程？ 群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 【一、演替的类型】 1.裸岩上的演替 ①裸岩阶段：表层为岩石或石砾，裸岩上没有任何生物。 ②地衣阶段：地衣首先在裸岩上定居，地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程，于是，土壤颗粒和有机酸逐渐增多。 ③苔藓阶段：在地衣开拓的基础上，苔藓便能生长起来。苔藓比地衣长得高，更适应这里的环境，于是就逐渐扩展。苔藓的生长会进一步使岩石分解，土层加厚，有机物增多，土壤中微生物的种类也越来越多。 ④草本植物阶段：在土壤能保持一定水分时，草本植物的种子就能够萌发生长。竞争的结果是较高的草本植物逐渐占据了优势。这时，各种昆虫和其他小动物开始进入这个地区。在