山西省怀仁市第一中学2021-2022学年高二上学期期中语文试题

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) 怀仁一中2021~2022学年第一学期高二年级期中考试 A.文章整体采用了总分总的论证结构,屮间的主体部分采用了并列式的论证结构 B.文章采用举例论证,并将中、美、苏三国的历史题材创作进行对比,增强了说服力 C.文章逻辑严密,有详有略,对苏联的重大历史题材创作进行了较为详尽的论述 D.文章尾段提出了如何艺术地处理好重大历史题材创作存在的矛盾的问题,引人深思。 语文试题 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.中、美、苏三国的艺术家遵循历史题材创作的规律,在反思和表现二战方面取得了很大成就。 B.重大历史题材创作从人类命运的高度对战争予以反思,体现了强烈的人文关怀 (考试时间:150分钟试题满分:150分) C.《长征》拓宽了革命历史题材影视创作的领域,使我国产生了大批优秀的革命历史題材连 续剧。 现代文阅读(36分) D.由丁历史人物的性格命运已记录在册,因此金庸《鹿鼎记》中塑造的李自成与历史一致 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成1~3题 阅读下面的文字,完成4~6题。 重大历史题材创作,是文艺创作中极具分量的題材创作,在各国的文学艺术史上历来占有重 材料 要地位。历史题材创作不同于一般意义上的文学创作,它具有题材、人物、事件、原因和结果的规 职业教育是我国教育体系的重要组成部分,经过近凡年的快速发展,我国职业教育的成就越 定性特征,不仅历史人物受历史发展的限制,虚构的人物也在相当程度上受大的历史环境的制约 来越大,但面临的挑战也在不断增加。 自中华人民共和国成立以来,革命历史题材作品成为我党教育人民的重要艺术方式,也是夯实中 在近些年的职业教育招生工作中,甘肃东方工业中等专业学校东方老师发现,某些职业教育 华民族历史记忆的重要方式 专业的录取分数线每年都在下降,招生计划也在随时进行调整,有时甚至需要招录一些没有达到 对20世纪世界历史进程具有重大影响的两次世界大战,特别是第二次世界大战,在世界各国 录取分数线的考生才能完成招生目标。 的文艺创作中占有重要地位。但是,不是所有国家和民族的艺术家都能自觉地去反思和表现战争 职业教育学校的学生,只有取得了相关专业的职业证书,才能在未来的社会竞争中提高自 带来的灾难、教训和启示。从这个意义上来说,苏联、美国和中国的艺术家责无旁贷。这三个国家 的竞争力。但是,我国的许多职业资格证书的含金量不足,职业资格证书的权威性下降,影响了行 的艺术家所反思和表现的这次战争各有特点,都取得了很大的成就,产出了大批优秀作品。 业内人士对职业资格证书的认可度。 苏联从战争进程中就创作了一批批优秀的文学作品,例如肖洛霍夫的《他们为祖国而战》、法 2014~2020年屮医中等职业学校数量统计 2014-2020年中国中等职业学校招生人数统计 8.00% 捷耶夫的《青年近卫军》等。苏联的文学创作及其美学观念,直接影响了其他艺术领域的创作(如 -0.00%700 6197660l25 58243 影视创作),例如全景式战争描写、文献记录式叙述、战争道徳反思等都被影视创作借鉴。在世界 600% 战争影视创作中具有重要地位和重大影响的作品,如《斯大林格勒战役》《解放》等,都是战争影视 200%500 4.00% 中的全景式、史诗式创作的重头之作。至于反映一个人、一个家庭、一个分队的影视作品(例如《这 3.00%400 里的黎明静悄悄》则更多,个性特色也更鲜明 -400%3 苏联重大历史题材的影视艺术创作具有鲜明的特点,突出了从斯大林到士兵、普通民众等全 酱踢-50%20 -2.00% 体苏联人民的爱国主义和英雄主义精神,突出了由正义战胜邪恶构成的思想基础、以民族自豪和 制度自信构建自身的精神力量。自20世纪80年代以来,这些创作超越了战争本身对苏联国家和 °2_ 俄罗斯人的危害,而从全人类命运的高度予以反思,赋予它哲理思考的色彩。 01420152016271225渤:10002014201520162017201827920-609% 函招生人数/万人 同比增长 美国也把重大历史事件作为影视艺术创作的重要主题,创作了一大批经典影视作品,他们有 屮等职业学校数量/所 同比增 自己的题材偏好,例如诺曼底登陆、太平洋战争等 (根据网络资源整理) 中国重大历史题材的影视创作突出体现为革命历史题材的艺术创作,其艺术创作以“五四运 材料二 动”到抗美援朝的历史为基础,经历了三个发展阶段。在第三阶段,中国重大历史题材的影视创作 职业教育的发展,体现着囯家的经济发展水平和教育现代化水平。党的十八大以来,尤其是 走向电视连续剧创作的繁荣。特别是电视连续剧《长征》的播出,有力地推动了革命历