河南省南阳市桐柏县2021-2022学年第二阶段综合素质自测七年级历史

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2021-11-20
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内容正文:

2021年秋期第二阶段综合素质自测 A.禅让制 B.分封制 C.都县制 D.世袭制 6、夏朝建立标志着我国早期国家的产生,是因为它 七年级历史 A.进行了变法B.建立了国家机构C.实行了分封制D.产生了封建制度 注念事项 本试蓁分议題和答趋卡两邴分。试涏卷共6页,两大题,满分50分,考试叶问50分针。 7、甲骨文是中国已发现的占代文字中年代最、体系较为定整的文子。下列关于 2.试題碁上不要答,选择頲请2B铅笔填涂在答題卡上指定位置。非选择頲请肘0.5氅黑 甲骨文的叙述,正确的是 色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试趱卷上的答裳无效 ①清朝人王懿袋首次发现②我闺有文宇可考的历史是从商朝开始的 谷题前,考生务必将本人的学校、姓名、考场、考号、座号填写在答题卡的指定位F上。 ③甲骨文对中国文字的形成与发展有深远影响④甲骨文记载的内容十分丰富 第一部分选择題(20小題,20分) A.①23 B.②X3④ C.(3(④ D.(1)2(3④ 下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题H要求的,请将正确选项 8、我国占代,人们常以“牛、耕”作为名了,如孔了的弟子司马耕、字子牛。这 的字母代号填在答题卡相应位置 反趺了作耕在“时备受人们推崇。牛耕的使用开始于 1、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。属于元谋人、北京人和山顶润 A.春秋时期B.秦汉时期 C.商朝时期 D.夏朝 人共同点的是 9、“存秋之初,楚国是中原诸侯国里的南方童…到楚庄「时期,楚国文化潜移 A.发现于黃河流域 都发掘出头盖骨化石 默化地成为华夏文化的·部分……楚人经完全接受了顺文化,与中原人无异。” C.会制作工具 D.都懂得人取火 以上说明春秋时期的争霸战争 2、河姆渡人和半坡人都生活在大河流域的主要原因是 A.严重破坏了人民的生产生活 H.们利于各地区、各民族的文化交往 A.适宜航行,交通便利 B.地势险嚶,战略地位啦要 C.楚过努力终于称中 1.加快了国家走向统的步伐 C.环境优美,风景秀丽 D.水源卡富,上地肥沃,适官农业生产 10、商鞅变法的措通中,对封生制度的确立影最大的是 3、图片是了解历史的最仕途径之一。通过下面图片,我们可以了解到的历史是 A.废除井川制,允许上地自由买卖 今 B.废除贵族的世袭特权 C.奖励车功,对有军功着抆予位并赏蜴上地 D.改革户籍,加强对人民的管理 1、余秋丽曾在其文章中写道:“因为有了它,才有了天府之国:而天府之国每每 再到遗址出上的 在关键的时候,又为我们民族提供着庇护濡养、”文中的它指的是李冰修建的 A.人类的起源B.原始农业兴起C.贫富分化的出现D.早期国家产生 A.长城 B.白 C.都江援 D.大运河 1、润外华人常自豪地称自己为“炎黄∫孙”是因为 12、稷卜学宫是战国时期具有代表性的学术平台,各家学派在此进行交流与论辩。 A.炎帝、黄帝战胜蚩尤 B.炎帝和黄帝是中华民射的人文初祖 稷下学宫体现的历史现象是 C.华人是黄皮肤的黄色人种 D.海外华人散片世界各地 A.诸侯争 B.兼并战争C.白家争鸣 D.统一思想 5、史学家吕思勉在论述中国占代的“国体”时,把中国古代历史划分为三个时代 13、学习历史必须分清历史事实和历史观点。下列于历史观点的是 部落时代、封建时代、郡县时代。其中“部落时代”的主要制度是 A.老子是道家学派创始人 七年级历史第1页《共6页 七年缓历史第2页(共6页) B.西周初年共分封71国,其中同姓诸候40国 (1)材料·说明什么问题?什么事件为秦兼并六国打下了坚实的基础?(2分) C.春秋战国时期农业生产领域广泛使用铁器和牛耕 (2)根据材料结合所学知识,泰朝规定在全国统·使用的货币是什么?把 D.铁农具的使用促进了生产力的发展 什么作为通川文字行个国?(2分) 14、有人研究了秦统一六国的原因后说,“用现代的说法,列国的军队在硬件上大 (3)村料反映了秦始采取的什么指施?根据材料三指出实行这一揹施的 都相问,即马弩、青铜武器与盔甲。可是秦国在软件上更胜一筹”。这里秦国的“软 H的?(2分) 件”是指 (4)根据述材料结合所学知识,请你谈谈对秦始的认识。(1分) A.思想文化的繁荣 优越的地理位置 C.有效的管理制度 D.统·文字和度量衡 21、(5分)阅读下列材料,回答问题。 15、近代学者仲麟说:“中国历史上实际的大一统,直到此时才得以正式实现,这 材料一:汉初币制混乱,铸币权不统一,不仅政府、那囻铸币,私人也大量盗 的确是政治上一大改革。”“政治上一大改革”指的是 铸,货币名义价值与实际重量不一致。汉武命取消郡囯铸币权,由囯家统一铸造。 A.西周实行分封制 B.杂朝建立中央集权制度 浙的钱币大小样式一致……这是我国历史上第一次把铸币权统一收归中央。 C.西汉把儒家学说立为正统思想D

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